第1课 隋朝的统一与灭亡(学案含背记清单)(参考答案).docxVIP

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  • 2025-10-17 发布于河北
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第1课 隋朝的统一与灭亡(学案含背记清单)(参考答案).docx

第1课隋朝的统一与灭亡参考答案

【学习任务一:隋朝的统一】

1.581年、杨坚(隋文帝)、大兴

2.589年,隋灭陈,完成统一

3.结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势

【学习任务二:开通大运河】

1.为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治

2.605年开始开凿、隋炀帝

3.洛阳;涿郡;余杭

4.加强了南北地区政治、经济和文化交流,成为我国南北交通的大动脉

【学习任务三:开创科举取士制度】

1.隋炀帝创立进士科,标志着科举制度正式确立

2.(1)是中国古代选官制度的一大变革??(2)加强了皇帝在选官和用人上的权力?

(3)扩大了官吏选拔的范围(4)推动了教育的发展??

【学习任务四:隋的灭亡】

1.隋的暴政

2.江都

1.【答案】C

【详解】根据题干信息“含嘉仓是隋朝在洛阳修建的当时最大的国家粮库”,可知材料体现出隋朝的社会经济得到了恢复和发展,储备的粮食比较充足,因此这一遗址的发现最能佐证隋朝社会经济的繁荣,C项正确;589年,隋朝灭掉了南方的陈朝,统一南北,实现国家大一统,与题干信息“含嘉仓是隋朝在洛阳修建的当时最大的国家粮库”不符,排除A项;隋朝开通的大运河,加强了南北地区政治、经济和文化交流,与题干信息“含嘉仓是隋朝在洛阳修建的当时最大的国家粮库”不符,排除B项;隋朝人民赋税沉重,与题干信息“含嘉仓是隋朝在洛阳修建的当时最大的国家粮库”不符,排除D项。故选C项。

2.【答案】C

【详解】“因有科举制度,所以能够逐渐将等级铲平;因有科举制度,所以人民向学的,不带劝勉而增多”说明科举制度为普通士人做官参政提供了机会,C项正确;科举制度扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政,增强了封建政权的统治基础,并非“严重削弱了封建政权的统治基础”,排除A项;科举制度通过考试成绩选拔人才,有才学的世家子弟可以入仕,排除B项;科举制度选拔人才的依据是考试成绩,并非出身地位高低,排除D项。故选C项。

3.【答案】B

【详解】据材料“隋开皇十四年,大旱,人多饥乏,是时仓库盈溢,竟不许赈给,……隋文不怜百姓而惜仓库。”“开皇十四年五月,京师地震。……是岁关中饥,帝令百姓就粮于关东(到太行山以东农产富庶地区谋生)。”可知,材料反映隋文帝灾荒年月,不许赈济百姓,这说明隋文帝时期政府面临饥荒,B项正确;“帝令百姓就粮于关东(到太行山以东农产富庶地区谋生)。”没有反映保障粮仓储备,排除A项;材料反映隋文帝时期面对旱灾与地震的做法,没有反映隋文帝生活厉行节约,排除C项;面对灾荒,隋文帝没有赈灾,没有反映赈灾举措得当,排除D项。故选B项。

4.【答案】D

【详解】根据所学知识,由材料“为了整合长江和黄河这两条大河孕育的经济板块,杨广用举世无双的大运河打通了中国的任督二脉,弥合了高原——山脉圈内长时间存在的南方和北方的裂痕。”可知,大运河的开通是为了促进南北经济交流,D项正确;修建隋朝运河时,已经实现了统一,排除A项;大运河的开通与对外交流无关,排除B项;材料没有涉及隋朝灭亡的原因,排除C项。故选D项。

5.【答案】D

【详解】据“用昙花一现来形容隋王朝,一下就抓住了隋朝的基本特征”可知,隋朝短暂;据“在中华帝国的正午时分粉墨登场,留下了浓墨重彩的一笔,起到了承前启后的重要作用”可知,隋朝繁荣。因而这段话反映了隋王朝的特点是短暂而繁荣,D项正确;题干材料反映了隋朝短暂而繁荣,没有涉及隋朝的建立和科举制度,排除AB项;隋朝二世而亡,不符合题意,排除C项。故选D项。

6.(1)杨坚(隋文帝);灭掉了陈政权。

(2)是大运河的中心,水路交通方便;有洛口仓等大型粮仓,保障粮食供给等。(任两条符合史实均可)

(3)评价的角度立场不一样。

【详解】(1)人物:根据材料一“公元6世纪80年代,在结束了长期分裂后,中国又一次走向统一,同时也迎来一个繁荣与开放的时代。”结合所学可知,581年,外戚杨坚(隋文帝)夺取北周政权,建立隋朝,定都长安。589年,隋朝灭陈,统一南北。结束了长期的分裂,实现了统一。

标志:结合所学可知,589年,隋朝灭陈,统一南北。

(2)条件:根据材料二图片结合所学可知,洛阳是大运河的中心,南北水路交通方便;同时,洛阳还有洛口仓等大型粮仓,保障粮食供给等。(任两条符合史实均可)

(3)原因:结合所学可知,“有的说它加速了隋朝的灭亡,有的说它对后世有很大功劳。”主要是因为评价的角度立场不一样。

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