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一、在解构钟表的活动中认钟面
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又粗又短
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又细又长
二、感知钟面，探究认识钟面整时的方法探究认识钟面整时的方法
1时4时9时
提交问流：：11..这同是桌几同时学呢互？相说一说。
绿色圃中小学2.你2是.谁怎能么来知说道一的说？你的发现。
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