2026年沈阳医大心理考试题库1套.docxVIP

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2026年沈阳医大心理考试题库

第一部分单选题(100题)

1、SCL-90总分分析的主要用途是以总分反映精神障碍的病情演变和()。

A.发现靶症状

B.疾病性质

C.严重程度

D.疗效状况?

【答案】:C

2、关于SAS的计分方法,不正确的是()。

A.各项目按频度分为4级评分

B.各项目得分相加得到总粗分

C.标准分划界值为50分

D.各项目均采用正向计分法

【答案】:C

3、样本团体的特征比如职业等会影响测验的结果,使得测验对于不同的团体具有不同的预测能力,测量学上称这些特征为(

A.主观影响变量

B.测验变量

C.客观影响变量

D.干涉变量卷

【答案】:D

4、HAMD测验适用于评定()。

A.神经症

B.躁狂症

C.精神分裂症

D.焦虑症

【答案】:A

5、MMPI是采用()编制的客观化测验。

A.因素分析法

B.总加评定法

C.经验效标法

D.理论推演法

【答案】:C

6、SCL-90的每个项目采用的都是()级评分法。

A.2

B.3

C.4

D.5

【答案】:D

7、态度测量一般使用()的方法。

A.实验

B.间接

C.观察

D.直接

【答案】:B

8、阳性强化法的基本原理是()。单选

A.经典条件反射

B.社会学习理论

C.操作条件反射

D.认知行为理论

【答案】:C

9、对初诊接待的理解不正确的是()。

A.心理咨询有其局限性

B.应禁止使用专业术语

C.尽可能避免使用方言

D.积极练习以避免紧张

【答案】:B

10、准确反映了社会主义荣辱观内容的是()。

A.“四有”新人

B.“八荣八耻”

C.“三老四严”

D.“五讲四美三热爱”

【答案】:D

11、()是概括精神分析学说五个观点的精神分析学家。

A.弗洛伊德

B.荣格

C.阿帕波特

D.安娜一弗洛伊德

【答案】:C

12、在各类心理咨询中,()属于按咨询的规模的分类。

A.个体咨询与团体咨询

B.健康咨询与发展咨询

C.短程、中程和长期的心理咨询

D.门诊面询、电话咨询和互联网咨询

【答案】:A

13、比较适合处理人际关系问题的心理咨询是()。

A.心理障碍咨询

B.家庭心理咨询

C.个人心理咨询

D.团体心理咨询

【答案】:D

14、根据安德森的研究,最让人喜欢的人格品质是()。单选

A.尊重

B.生理唤起

C.共情

D.真诚

【答案】:D

15、个体在抑郁状态下出现的病理性感觉阈限增高的临床表现是()。

A.感觉过敏

B.感觉减退

C.假性幻觉

D.内感性不适

【答案】:B

16、决定职业荣誉感的主要因素应该是()。

A.收入状况

B.个人好恶

C.社会舆论

D.群众需要

【答案】:C

17、人们对于人生目的和意义的根本看法和态度是()。

A.人生观

B.价值观

C.世界观

D.思想观

【答案】:A

18、神经症的正确评分是()。

A.病程只要超过半年者可评为3分

B.精神痛苦而完全无法摆脱者为2分

C.尽量地避免某些社交场合者为2分

D.总分只有大于6者,神经症的诊断才能成立

【答案】:C

19、感觉适应指在外界刺激持续作用下感受性()的现象。

A.降低

B.提高

C.不变

D.发生变化

【答案】:D

20、()是指编制的测验是测什么的,即用来测量什么样的心理变量或行为特征。

A.心理测验的对象

B.心理测验的用途

C.心理测验的动机

D.心理测验的目标

【答案】:D

21、狭义的心理咨询主要是指()。

A.具备心理学理论指导和技术应用的临床干预措施

B.使用“心理咨询”和“心理治疗”等手段

C.使用各种心理咨询技术

D.使用各种非标准化的临床干预措施

【答案】:A

22、简单任务下注意的范围一般是()个对象。

A.4~8

B.4~6

C.3~7

D.5~9

【答案】:D

23、心源性脑病引发的心理行为障碍不包括()。

A.注意力涣散

B.失眠

C.死亡恐惧

D.迟钝

【答案】:D

24、HAMA主要适用于评定()。

A.精神病性抑郁

B.精神病性焦虑

C.神经症性抑郁

D.神经症性焦虑

【答案】:D

25、观察学习是指()。

A.有意识地学习他人身上的优点

B.学生在老师指导下的野外学习

C.一个人的行为直接受到奖励或惩罚而产生的学习

D.个人通过观察他人行为及其结果,习得某些新的反应

【答案】:D

26、()属于理解婚姻问题的三个要点。

A.情爱、理解和相互依附

B.生理、心理与社会

C.生物属性、精神属性与社会属性

D.个人、集体与社会

【答案】:A

27、团体成员的家长、老师、朋友等可作为()评估团体咨询的效果。

A.团体的观察者

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