《基于核心素养的初中语文群文阅读策略与实践研究》教学研究课题报告.docx

《基于核心素养的初中语文群文阅读策略与实践研究》教学研究课题报告

目录

一、《基于核心素养的初中语文群文阅读策略与实践研究》教学研究开题报告

二、《基于核心素养的初中语文群文阅读策略与实践研究》教学研究中期报告

三、《基于核心素养的初中语文群文阅读策略与实践研究》教学研究结题报告

四、《基于核心素养的初中语文群文阅读策略与实践研究》教学研究论文

《基于核心素养的初中语文群文阅读策略与实践研究》教学研究开题报告

一、课题背景与意义

在新一轮基础教育课程改革深化推进的背景下，核心素养已成为引领学科教学转型的核心导向，语文教育作为培养学生人文底蕴与关键能力的重要载体，其阅读教学模式的革新迫在眉睫。《