湖北省部分高中协作体2025-2026学年高二上学期9月联考数学试题（含解析）高二数学试题解析版.docxVIP

湖北省部分高中协作体2025—2026学年上学期9月联考

高二数学试题

本试卷共4页，19题，全卷满分150分，考试用时120分钟。

★祝考试顺利★

注意事项：

1、答题前，请将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的制定位置。

2、选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3、非选择题作答：用黑色签字笔直接答在答题卡对应的答题区域内，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4、考试结束后，请将答题卡上交。

一、选择题：本题共8小题，每题5分，共40分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.设集合A={(x,y)|y=x},B={(x,y)|y=x2},则集合A∩B的元素个数为()

A.0 B.1

C.2 D.3

解析：如图,函数y=x与y=x2的图象有两个交点,故集合A∩B有两个元素。故选C。

答案：C

2.已知a=log2e,b=ln2,c=log1213,则a,b,

A.abc B.bac

C.cba D.cab

解析(中间量法):因为a=log2e1,b=ln2∈(0,1),c=log1213=log23log2e1,所以ca

答案：D

3.已知f(x)=|3x-1|+2,若关于x的方程[f(x)]2-(2+a)f(x)+2a=0有三个实根,则实数a的取值范围是()

A.(1,2) B.(2,+∞)

C.(2,3) D.(3,+∞)

解析

因为[f(x)]2-(2+a)f(x)+2a=0,所以f(x)=2或f(x)=a,作出函数f(x)的图象如图所示,

由图可得f(x)=2有一个实根0,所以要使f(x)=a有两个不同非零实根,只需2a3。故选C。

答案：C

4.已知函数f(x)=2cosx+π6,设a=fπ7,b=fπ6,c=fπ4,则a,

A.abc B.acb

C.cab D.bac

解析a=fπ7=2cos13π42,b=fπ6=2cosπ3,c=fπ4=2cos5π12,因为y=cosx在[0,π]上单调递减

答案：A

5.“勾三股四弦五”是勾股定理的一个特例。根据记载,西周时期的数学家商高曾经和周公讨论过“勾三股四弦五”的问题,比毕达哥拉斯发现勾股定理早了500多年。如图,在矩形ABCD中,△ABC满足“勾三股四弦五”,且AB=3,E为AD上一点,BE⊥AC。若BA=λBE+μAC,则λ+μ的值为()

A.-925 B.7

C.1625

解析

由题意建立如图所示的平面直角坐标系,则B(0,0),A(0,3),C(4,0),BA=(0,3),AC=(4,-3)。

设|AE|=a,则E(a,3),BE=(a,3)。因为BE⊥AC,所以AC·BE=4a-9=0,解得a=9

由BA=λBE+μAC,得(0,3)=λ94,3+μ

所以λ+μ=725。故选B

答案：B

6.已知△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若A=π6,B=π4,a=1,则b=(

A.2 B.1

C.3 D.2

解析由asinA=bsinB,得

答案：D

7.若直线a不平行于平面α,且a?α,则下列结论成立的是()

A.α内的所有直线与a异面

B.α内不存在与a平行的直线

C.α内存在唯一的直线与a平行

D.α内的直线与a都相交

解析若直线a不平行于平面α,且a?α,则线面相交。A不正确,α内存在直线与a相交;B正确,C不正确,因为α内的直线与直线a的位置关系是相交或者异面,不可能平行;D不正确,α内只有过直线a与平面的交点的直线与a相交。故选B。

答案：B

8.为实现乡村生态振兴,走乡村绿色发展之路,乡政府采用按比例分层随机抽样的方式从甲村和乙村抽取部分村民参与环保调研,已知甲村和乙村人数之比是3∶1,被抽到的参与环保调研的村民中,甲村的人数比乙村多8,则参与环保调研的总人数是()

A.16 B.24

C.32 D.40

解析设参与环保调研的总人数为4n,则甲村和乙村参与环保调研的人数分别为3n,n。甲村的人数比乙村多8,即3n-n=2n=8,解得n=4,所以参与环保调研的总人数为4n=16。故选A。

答案：A

二、选择题：本题共3小题，每题6分，共18分，在每小题给出的四个选项中，有多项是符合题目要求，全部选对的得6分，部分选对的得部分分，有选错的得0分。

9.下列各图中,能表示函数y=f(x)的图象的是()

AB

CD

解析选项B中图象,对于x≠0的一个x值,有两个y值与之对应,故不是函数图象;选项A,C,D中图象,均满足函数定义,故是函数图象。