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2025《基于个案调查的通史体例下初高中历史教学衔接存在的问题分析案例》8900字.docx

2025《基于个案调查的通史体例下初高中历史教学衔接存在的问题分析案例》8900字.docx

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    基于个案调查的通史体例下初高中历史教学衔接存在的问题分析案例

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    TOC\o1-3\h\u29012基于个案调查的通史体例下初高中历史教学衔接存在的问题分析案例 1

    30504（一）初高中历史教学衔接方面的调查与分析 1

    158471.学生方面调查与分析 1

    133522.教师方面调查与分析 8

    14426（二）基于个案调查的初高中历史教学衔接对策 10

    254971.重视诊断性评价，科学优化导学案 10

    133862.遵循知识的逻辑，注重整理历史发展线索 11

    74513.创造“教学冲突”，提升历史思维 13

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