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- 约 11页
- 2025-10-17 发布于山西
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2025--2026学年度第一学期阶段性测试(一)
七年级语文
(考试时间:120分钟分值:120分)
亲爱的同学,展卷安!让我们放平心态,开启语文之旅……
一、古典之美(27分)
(一)
1.学校诗社举办“寻古人雅趣”活动。下面是小宇同学制作的诗文名句练习卡,请将空缺
处的古诗文原句填写在横线上。(10分)
早春有“天街小雨润如酥,。”;盛夏有“,
览尽
映日荷花别样红”;深秋有“,霜叶红于二月花”;寒冬有:
四季美景
千山鸟飞绝,”。
年少的我们曾感怀于谦粉骨碎身浑不怕,。”的坚贞不屈、
感怀
磊落襟怀:曾感叹郑變“,任尔东西南北风”的刚正不阿,铮铮
诗中壮志
铁骨。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中李白吟唱“我寄愁心与明
月,。”借明月表达对朋友的思念与牵挂;《观沧海》
中,“,若出其中;,若出其里。”将太阳、月亮、
品悟
银河等极大的空间意象与沧海横流相结合,反映出作者宽大的胸怀和远大的
景中深情
抱负;《次北固山下》中“海日生残夜,”一句,王湾借朝阳出海
表现了时光匆匆,光阴荏苒,的感慨;《天净沙·秋思》中马致远借“夕阳西
下,。”烘托了天涯游子肝肠寸断的思乡之情。
寻美的眼睛里,万物皆趣;诗意的想象中,趣味无穷。
2.中国书法书写着中华民族的优秀传统文化。对下面书法作品的点评,最为准确的一项是
()(2分)
A.字体灵动飘逸,体现了儒家所提倡的待人接物的准则。
B.字体端正秀美,彰显出儒道追求的严谨方正。
C.字体龙飞凤舞,体现了内心的坦然与宁静。
D.字体蚕头雁尾,鞭策人们珍惜时间,积极奋进。
七年级语文第1页(共8页)
(二)
班级开展“品古典意蕴”文言文探究活动。请阅读下面的选文并完成下面小题。
【甲】
《咏雪》
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄
子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕
女,左将军王凝之妻也。
【乙】
《陈太丘与友期》
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。
客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,
相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”
友人惭,下车引之,元方入门不顾。
3.字里有乾坤。解释下面加点字的意思。(2分)
(1)撒盐空中差可拟差:_____
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