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古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

《傅雷家书两那么》稳固提高

一、根底知识训练

1、以下词语正确书写三遍,并选择其中两个造句:

谀词〔〕〔〕〔〕廓然无累〔〕〔〕〔〕

庸碌〔〕〔〕〔〕重蹈覆辙〔〕〔〕〔〕

造句:。

造句:。

2、解释以下句中加粗的词语:

⑴何况事实上有多少良师益友在周围帮助你,扶掖你。

⑵惟其如此,才需要我们日以继夜,终身的追求、苦练;要不然大家做了羲皇上人,

垂手而天下治,做人也太腻了!

3、傅雷给儿子的家信中写道:“音乐院长说你的演奏像流水、像河。〞这句比喻形象生

动,请你用下面的本体构思两句比喻句。

舞蹈:。

微笑:。

二、课内语段阅读

阅读《傅雷家书》一文中的语段,答复4至6题:

孩子,你太幸福了,天待你太厚了。我更快乐的更抚慰的是:多少过分的谀词与夸

奖,都没有使你丧失自知之明,众人的掌声、拥抱,名流的赞美,都没有减少你对艺术的

谦卑!总算我的教育没有白费,你二十年的折磨没有白受!你能坚强〔不为胜利冲昏了头

脑是坚强的最好的证据〕,只要你能坚强,我就一辈子放了心!成就的大小、上下,是不

在我们掌握之内的,一半靠人力,一半靠天赋,但只要坚强,就不怕失败,不怕挫折,不

怕打击──不管是人事上的,生活上的,技术上的,学习上的──打击;从此以后你可以

孤军奋斗了。何况事实上有多少良师益友在周围帮助你,扶掖你。还加上古今的名著,时

时刻刻给你精神上的养料!孩子,从今以后,你永远不会孤独的了,即使孤独也不怕的

臣心一片磁针石,不指南方不肯休。——文天祥

了!

4、在这一段信中,父亲说的最重要的一句是什么?

5、儿子傅聪面对成功是怎样表现的?

6、儿子获得巨大成功,父亲在信中为何要大谈特谈“坚强〞?

三、探究拓展训练

儿子的旋律

儿子下班了,父亲紧张地数着儿子的脚步声。果然儿子“啪〞地开了门。父亲默默地

看着他。儿子没有看父亲,似乎点了点头,往自己卧室边走边脱外套。

收录机又响了。儿子!

两人面对面准备吃饭。儿子在撬午餐肉。父亲从儿子脸上看不出什么异常。

父亲一字一句:

“我被免职了。明天宣布。〞

儿子猛地扬起脸。父亲没有在这稍纵即逝的惊讶里看到别的什么。没有怜悯没有抚慰

也没有懊恼。儿子手不停:“你也需要休息了。〞

父亲感到胸闷气短。他盯着儿子。儿子的手健美粗大,血管里青春在跃动。

儿子一声不吭。父亲没有说话也不再盯着儿子。他感到儿子匆匆搁筷,找衣服,又跨

进卫生间。马上,水声“哗啦哗啦〞,跟着儿子的歌声高高扬起,声音温存自信,旋律跳

荡。

儿子!儿子!儿子!

儿子你在想什么?你大不了不再崇拜父亲,你越来越沉默,你不再抱怨父亲呆板僵化,

不再为各种政治问题与父亲争论不休,也不再说父亲刚愎自用。儿子,你甚至看不起父

亲。可父亲这样了你还是无动于衷吗?这就是这一代的冷漠理

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