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教师考核评价方案

一、指导思想

为了对的评价教师的师德体现和工作实绩，鼓励先进、调动教师的积极性、增进教师提高师德业务素质，认真履行职责，提高学校教学、科研和学科建设水平，特制定此考核评价方案。

二、考核评价对象

各院系部任课教师。

三、考核评价内容

重要包括师德体现、教学工作、科研工作、出勤等方面，重点考核教学工作。

四、考核评价原则

1．坚持全面、公正、公平、公开的原则。

2．实行专家、教师、学生评价相结合的原则。

3．坚持遵照特点、分类评价的原则。

4．坚持实事求是，重视实绩的原则。

五、考核评价等级

考核成果分为优秀、称职、基本称职和不称职四个等级。优秀占10%左右，当年受处分或者有严重教学事故的教师视情节轻重，可定为基本称职或不称职。

教师考核评价原则及计分表

考核内容

指标

考核原则

分值

评价等级

得分

A

B

C

D

师德

体现25分

政治思想

对的贯彻执行党和国家的路线、方针和政策，重视理论学习，忠诚于党的教育事业，模范遵守法律法规，认真执行学校的各项规定。

12

师德师风

努力增强自身实行素质教育的责任心和紧迫感，树立为人师表、爱岗敬业、教书育人的职业道德观念，为全面推进素质教育做奉献。

13

教学

工作60分

教学质量

根据教师教学工作考核评价指标体系核算。

24

教学工作量

以院系部为单位，按照潍坊科技学院教师工作量计算措施计算。

36

科研

工作

10分

科研成果

积极参与科研工作，责任心强，承担课题，刊登论文，出版著作、教材，申请专利。详细按科研考核措施核算。

10

出勤

5分

出勤体现

自觉遵守校规校纪，出满勤、干满点，爱岗敬业。详细按出勤考核措施核算。

5

注：教师“师德体现”的评价由学生评价、专家评价、教师评价、三部分构成，分别予以权重系数为0.4、0.4、0.2。

201