一、理解:小学生情绪波动的底层逻辑演讲人
理解:小学生情绪波动的底层逻辑01应对:分阶段、可操作的情绪调节方法02识别:情绪不好时的身体语言与行为信号03反思:情绪调节中的注意事项与教育智慧04目录
2025小学情绪不好时的调节方法保健课件
作为一名深耕小学心理健康教育12年的教师,我始终记得第一次看到学生躲在厕所偷偷抹眼泪时的心疼——那抽噎声里藏着说不出的委屈,也藏着我们对儿童情绪教育的疏漏。2025年,当心理健康素养被明确写入义务教育质量评价体系时,我们更需要系统梳理:当小学生被负面情绪笼罩时,究竟该如何科学、温暖地帮助他们找到情绪出口?这份课件,既是对教育实践的总结,也是对全人教育理念
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