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幼儿园“双减”政策告家长书(范本)

亲爱的家长们：

“双减”政策是当前教育领域的一项重大举措，它的实施对幼儿园教育以及孩子们的成长都有着深远的意义。今天，我们就来和大家详细聊一聊“双减”政策在幼儿园阶段的相关内容，希望能让大家有更全面、深入的了解。

一、“双减”政策概述

“双减”政策主要聚焦于有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。虽然幼儿园不属于义务教育阶段，但“双减”政策所倡导的教育理念与幼儿园教育的发展方向高度契合。“双减”政策的出台，是为了纠正教育生态中存在的一些过度功利化、应试化倾向，让教育回归本质，更加注重学生的全面发展和身心健康。

在幼儿园阶段，“双减”体现在避免幼儿教育小学化，防止给幼儿过早地施加学业压力，让孩子们在轻松愉快的氛围中度过童年时光，培养他们的学习兴趣、好奇心和创造力。

二、幼儿园落实“双减”政策的具体举措

（一）课程设置与教学内容

1.遵循幼儿身心发展规律

我们严格按照幼儿的年龄特点和身心发展规律来设置课程。以游戏为基本活动，开展符合幼儿认知水平和兴趣爱好的课程，如绘本阅读、手工制作、音乐舞蹈、体育游戏等。通过游戏化的教学方式，让孩子们在玩中学、学中玩，激发他们的学习兴趣和探索欲望。

例如，在绘本阅读活动中，教师会引导孩子们观察画面、倾听故事，鼓励他们发挥想象力，表达自己的想法。手工制作课程则让孩子们通过动手操作，锻炼手部精细动作和创造力。

2.避免小学化教学

坚决杜绝教授小学阶段的知识内容，如拼音、汉字书写、算术等。我们深知，过早地让幼儿接触这些知识，不仅可能让他们产生学习压力和厌学情绪，还可能影响他们对学习的兴趣和热情。

我们注重培养幼儿的综合素质，如语言表达能力、社会交往能力、生活自理能力等。通过开展角色扮演、小组合作等活动，让孩子们在实践中学习和成长。

（二）师资队伍建设

1.专业培训

定期组织教师参加专业培训，提升教师的教育教学水平和专业素养。培训内容涵盖幼儿心理学、教育学、游戏教学法等方面，让教师能够更好地理解和把握幼儿教育的本质和规律，为孩子们提供更加优质的教育服务。

例如，邀请幼教专家来园开展讲座和培训，组织教师参加线上线下的学习交流活动等。通过这些培训，教师们能够不断更新教育观念，改进教学方法，提高教育教学质量。

2.师德师风建设

加强师德师风建设，引导教师树立正确的教育观和价值观。要求教师关爱每一个孩子，尊重他们的个性差异，耐心倾听他们的心声，为孩子们创造一个温馨、和谐、安全的学习和生活环境。

通过开展师德师风主题教育活动、签订师德承诺书等方式，强化教师的职业道德意识，确保教师能够以高度的责任感和使命感投入到教育教学工作中。

（三）家园共育

1.加强沟通与交流

建立健全家园沟通机制，通过家长会、家长微信群、家访等多种方式，及时向家长反馈孩子在园的学习和生活情况，了解家长的需求和意见，共同探讨教育孩子的方法和策略。

例如，每月召开一次家长会，向家长介绍本月的教学内容和活动安排，分享幼儿在园的精彩瞬间；定期在家长微信群里发布孩子的学习和生活照片、视频，让家长能够随时了解孩子的情况；每学期开展一次家访活动，深入了解孩子的家庭环境和成长背景，与家长进行面对面的沟通和交流。

2.家长教育指导

开展家长教育指导活动，帮助家长树立正确的教育观念。通过举办家长学校、专题讲座等形式，向家长宣传科学的育儿知识和方法，让家长了解幼儿身心发展的特点和规律，避免过度焦虑和盲目跟风。

例如，邀请教育专家为家长举办“如何培养幼儿的良好习惯”“幼儿心理健康教育”等专题讲座，引导家长关注孩子的全面发展，注重培养他们的兴趣爱好和个性特长。

三、“双减”政策下家长应有的教育观念转变

（一）摒弃功利化教育观念

家长们要认识到，幼儿阶段是孩子们身心发展的关键时期，他们更需要的是快乐、健康的成长环境。不要过分追求孩子在学业上的成绩，而忽视了他们的情感需求和个性发展。

我们应该尊重孩子的兴趣和爱好，让他们在自己喜欢的领域中自由探索和发展。例如，如果孩子喜欢绘画，我们可以为他们提供绘画工具和材料，鼓励他们发挥想象力和创造力；如果孩子喜欢音乐，我们可以让他们参加一些音乐活动，培养他们的音乐素养和审美能力。

（二）注重培养孩子的综合素质

除了关注孩子的学习成绩，家长们还应该注重培养孩子的综合素质。这包括良好的品德修养、健康的身体、积极的心态、较强的社会交往能力等。

在日常生活中，家长可以引导孩子参与家务劳动，培养他们的生活自理能力和责任感；鼓励孩子参加户外活动，增强他们的体质和免疫力；带孩子参观博物馆、图书馆等场所，拓宽他们的视野和知识面。

（三）合理安排孩子的课余时间

“双减”政策实施后，孩子的课余时间增多了。家长们要合理安排孩子的课余时间，让他们在轻松愉快的氛围中度过。

可以为孩子安