2025年（整理）市小海中学高二下学期期末考试语文试题.pdfVIP

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

市小海-高二下学期期末考试语文试题

一、语文根底知识〔15分〕

1．以下词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是〔3分〕〔〕

A．窒息/桎梏巨擘/糟粕苔藓/骀荡亵渎/立功赎罪

B．滑稽/稽首伺候/窥伺标识/识别塞车/闭目塞听

C．强劲/劲风行草/行家地壳/躯壳曲牌/曲径通幽

D．收讫/迄今泥淖/悼念濡染/蠕动懈怠/百战不殆

3．以下是香港大学近年在内地招生的局部面试题目，请用简明的语言概括试题特点。〔每

点不超过8个字〕〔4分〕

你对现今高房价有什么看法？如何看待当今的贫富差距问题？怎样看待中医和西医？迈克

尔•杰克逊为什么受欢送？一共有多少只鸟？火车前方有5名工人在轨道上，扳道岔可以救

5人。但另一条轨道上也有一名工人。你选择变轨还是不变轨？星巴克进入中国会带来什

么影响？假设你在香港机场，要前往港大，你会如何选择公共交通工具？甲型流感爆发，

不少香港孩子们停课回家，但他们的家长却因为要上班不能照顾他们，是否应该出台相应

法律政策保障孩子的利益？如何评价达尔文的奉献？你怎样看待闵行一座新楼的倒塌？你

怎样看待器官捐赠？如何引导国人接受器官捐赠？

⑴▲⑵▲

⑶▲⑷▲

4．根据前后语境，在下面语段的空白处填入适宜的内容，使语义丰富，前后贯穿。〔5

分〕

鉴赏唐诗宋词，是探寻“美〞的历程。你可以鉴赏它的“形象美〞——形形式式的人

物〔如不慕权贵、傲岸不羁的高士，⑴，如献身边塞、反对侵略的战

士〕，多姿多彩的景物〔如惜别的杨柳，⑵，失意的落叶，得意的

春风〕，丰富的意象，深邃的意境。你可以欣赏它的语言美——豪放飘逸，

⑶，朦胧隐晦，悲壮苍凉，清健俊爽。也可以赏析它的“技巧美〞——象征比兴，

⑷，虚实结合，动静相生……人生路上，和诗歌结伴而行，能使我们的心灵充实

而富有光芒。

二、文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文，完成5～8题。

简肃薛公墓志铭

欧阳修

公讳奎，字宿艺，姓薛氏，绛州正平人也。三世皆不显，而以公贵。初，太宗皇帝伐并

州，太师以策干行在，不见用。公生十余岁，已能属文辞，太师顾曰：“是必大吾门，吾

复何为？〞乃不复事生业，务施贷以赒乡闾，曰：“吾有子矣，后何患？〞后五十年，公

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

始佐今天子参政事，为世名臣，如其言。

以疾告归其政。天子曰：“吾不可以数烦公。〞乃诏优公不朝，而使视事如故，居岁中，

数以告，乃得还第。景祐元年八月庚申，公薨于家，年六十有八，赠兵部尚书。

先期，状公之功行上之太常，太常议曰：“谥法：一德不懈曰简，执心决断曰肃。今其状

应法。〞乃谥曰简肃。

〔选自《欧阳文忠公文集》，有删改〕

5．对以下句子中加点词的解释，不正确的一项为哪项〔〕〔3分〕

A．吾有子矣，后何患？患：担忧

B．丁太夫人忧丁：遭逢

C．太后不能夺，为改他服夺：夺取

D．假设有所属，何也属：嘱托

6．