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地理实践力培养中的学生自主学习能力培养研究论文

摘要：本文以地理实践力培养为背景，探讨学生自主学习能力的培养策略。通过分析地理实践活动中学生自主学习能力的现状，提出相应的培养方法，旨在提高学生地理实践力，促进其综合素质的全面发展。

关键词：地理实践力；自主学习能力；培养策略；综合素质

一、引言

地理实践力作为地理学科核心素养之一，在我国教育改革中日益受到重视。地理实践活动的开展，不仅有助于提高学生的地理素养，还能锻炼学生的实践能力、创新精神和团队协作能力。然而，在地理实践活动中，学生自主学习能力的培养却面临着诸多困境。以下是本文将从两个方面展开论述。

（一）地理实践活动中学生自主学习能力的现状