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小学环境教育：本地水系重金属污染生物监测实践与生态环境保护意识提升论文

摘要：本文以小学环境教育为背景，探讨通过本地水系重金属污染生物监测实践，提升学生生态环境保护意识的有效途径。通过分析实践过程中的具体做法，旨在为我国环境教育提供有益借鉴。

关键词：小学环境教育；重金属污染；生物监测；生态环境保护意识

一、引言

（一）1.当前环境教育的重要性

随着我国经济的快速发展，环境问题日益凸显，尤其是重金属污染问题。重金属污染对生态环境和人类健康造成严重威胁，已成为社会关注的焦点。在这样的背景下，环境教育显得尤为重要。小学阶段是培养学生生态环境保护意识的关键时期，通过环境教育，让学生了解和关注重金属