全等三角形的判定条件课件华东师大版八年级数学上册.pptx

12.2.1全等三角形的判定条件华东师大版（2024）八年级上册

学习目标1.理解全等三角形的概念，明确全等三角形对应边、对应角分别相等的性质.2.探索两个三角形全等所需的最少元素条件，掌握更为简便的三角形全等判定方法.3.能通过对三角形元素（边、角）相等情况的分析，判断两个三角形是否全等.

新课导入上节课我们学习了定义、定理与证明，让我们来回顾一下．定义：用不同的语句来说明名词各自所包含的确切意义，这样的语句叫做这些名词的定义．定理：可以作为进一步判断其他命题真假的依据的真命题叫做定理．证明：根据条件、定义及基本事实、定理等，经过演绎推理，来判断一个命题是否正确，这样的推理过程叫做证明．