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方差概念教学设计与数据分析应用.pdf

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    20.3.1方差

    教学目标：

    1、知识与技能：了解方差的定义和计算。

    理解方差概念的产生和形成的过程。

    会用方差计算来比较两组数据的波动大小。

    2、过程与方法：经历探索极差、方差的应用过程，体会数据波动中的极差、方

    差的求法时以及区别，积累统计经验。

    3、态度与价值观：培养学生的统计意识，形

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