2025国考天津市政务公开岗位申论题库含答案.docxVIP

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2025国考天津市政务公开岗位申论题库(含答案)

一、归纳概括类(共3题,每题15分)

题目1(15分)

材料:天津市某区在推进政务公开过程中,收集到以下几份社区工作记录:

1.社区公告:关于“天津市生活垃圾分类管理条例”的实施细则,包括垃圾分类标准、投放时间、违规处罚等内容,但部分居民反映公告语言不够通俗。

2.政策解读会记录:街道工作人员在老年人活动中心举办“天津市养老服务补贴申领指南”解读会,因场地嘈杂、方言干扰导致部分老人未能完全理解。

3.居民反馈汇总:市民王女士投诉某政务服务大厅窗口“一窗通办”政策宣传不足,导致其多次跑腿;李先生建议通过短视频形式公开“天津市小微企业税收优惠”政策。

4.政务公开工作简报:某街道通过“津门云治理”平台发布社区事务动态,但数据更新不及时,引发居民质疑。

要求:

1.概括天津市政务公开工作中存在的具体问题;

2.提出改进建议,每条建议不超过50字。

题目2(15分)

材料:天津市某市容管理部门收到以下材料:

1.市民投诉信:反映部分公园绿地夜间照明不足,存在安全隐患;

2.政策文件:《天津市公园绿地管理办法》要求“2025年底前实现重点公园夜间照明全覆盖”,但实际推进缓慢;

3.调研报告:部分老旧小区垃圾分类投放点设置不规范,导致垃圾溢出;

4.媒体曝光:某河道治理工程公开招标后,施工进度未及时更新,引发群众质疑。

要求:

1.概括天津市市容管理领域政务公开的不足之处;

2.若你是该部门工作人员,会如何优化公开流程。

题目3(15分)

材料:天津市某区在推进“数字政务”过程中,收集到以下信息:

1.政务APP使用情况统计:约60%的居民未下载“津门办”APP,主要原因是操作界面复杂;

2.听证会记录:居民建议在“天津市个人信用信息查询”平台增加隐私保护措施;

3.政府工作报告:明确2025年“实现政务服务事项全程网办比例达80%”,但部分事项仍需线下办理;

4.居民访谈:部分残疾人反映政务公开信息缺乏无障碍设计(如字幕、盲文版本)。

要求:

1.梳理天津市数字政务公开的短板;

2.提出针对性改进措施。

二、综合分析类(共2题,每题20分)

题目4(20分)

材料:天津市某政府网站发布“2024年政务公开工作评估报告”,显示部分领域存在公开滞后、形式单一等问题。某学者指出:“政务公开不仅要‘看得见’,更要‘看得懂’。”

要求:

1.解释“政务公开要‘看得懂’”的内涵;

2.结合天津市实际情况,分析如何提升政务公开的精准性和有效性。

题目5(20分)

材料:天津市某区推行“社区吹哨、部门报到”机制,但发现部分居民对政策理解不足,导致上报问题“一刀切”处理。例如,居民反映“楼道堆放杂物”,但实际可能是暂存快递。

要求:

1.分析政务公开与基层治理的关联性;

2.若你是该区政务公开负责人,会如何完善政策宣传与反馈机制。

三、提出对策类(共2题,每题25分)

题目6(25分)

材料:天津市某区在推进“天津市食品安全信息追溯平台”公开时,遇到以下难题:

1.部分餐饮企业对数据上传不配合;

2.居民反映平台信息更新慢,查询功能不完善;

3.媒体指出部分信息公开格式不统一,影响使用体验。

要求:

1.分析上述问题的原因;

2.提出至少三条可操作的解决方案。

题目7(25分)

材料:天津市某街道尝试通过“社区议事厅”公开老旧小区改造方案,但出现居民意见分歧较大、参与度不高的现象。部分居民认为“方案未充分反映民意”,而街道工作人员则抱怨“时间有限难以逐个沟通”。

要求:

1.指出政务公开在基层协商中存在的问题;

2.设计一套优化方案,确保信息公开与民意表达的平衡。

四、应用文写作类(共2题,每题30分)

题目8(30分)

身份:天津市某区政务服务办工作人员

背景:为提升政务公开的互动性,该区拟举办“政务公开政策宣讲进社区”活动。

要求:

1.撰写一份活动方案(含活动目标、内容、时间安排等);

2.说明如何确保活动效果。

题目9(30分)

身份:天津市某政府网站编辑

背景:某市民投诉某部门政务公开信息“更新不及时”,要求公开整改情况。

要求:

1.撰写一份回复函(需说明问题原因、整改措施及时限);

2.提出如何避免类似问题再次发生。

五、文章论述类(1题,35分)

题目10(35分)

题目:新时代政务公开如何实现“以民为本”

要求:

1.结合天津市政务公开实践,分析当前存在的挑战;

2.论述政务公开如何从“被动公开”转向“主动服务”;

3.提出三条具体建议,确保政务公开真正惠及群众。

答案与解析

答案1(归纳概括类)

问题:

1.公告语言不通俗;

2.解读会形式不佳(场地、方言干扰);

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