期末复习指导初一英语组.pptVIP

期末复习指导初一英语组;初一英语期末复习;主要内容;1、体现课改理念，反映近期新的英语教学和考查变化；

2、从学生的角度出发，面向全体学生；

3、阶段性、综合性、诊断性、激励性；

基础：紧密结合教材，学什么考什么

4、考查听、说、读、写的能力和综合语言运用能力；

能力：有一定的能力要求（尤其是阅读）;卷面结构(100分);提高了听力部分的分值—30分。

每个部分都增加了新的题型。

微调部分小题的分值。;;听对话，选择图片。5*1

听描述，选择最佳图片。5*1

听对话或独白，选择最佳选项。10*1

听对话，记录关键信息。5*2;一、听对话，选择相符的图片。5分

说明：

1.知识：单元话题(U5-U9)

5组图片，每组三选一

2.能力：听核心词汇，观察能力和预测能力

3.最基础的知识与能力的考查—易。

;二、听描述，选择与描述内容相符的图片。;与第一题均为图片题，但以文段为主，增加了对信息点的考查。;三.听对话或独白,选择最佳选项。10分

说明：

1.知识:U5-9单元话题;4-5段对话;

对话长度逐渐增加；

2.能力：听力技能(考查捕捉对话细节信息和理解、分析、归纳能力)。

如:听关键句子，要求对于对话背景、主题、说话者身份和关系等做出简单的推理。

3.易—中等难度。;四.听对话或独白，记录关键信息。对话或独白你将听两遍。10分

1.知识：与单元话题相关的内容及相关词汇的拼写。

2.能力：考查听与写双重能力，

在听中捕捉并迅速记录关键信息的能力。

保证单词拼写的正确率。;按照范例将单词归类；10*0.5

单项选择10*1

完形填空12*1（课内4分，课外8分）;五.根据要求和范例，将单词填写在适当的位置。（共5分，每小题0.5分）;五.根据要求和范例，将单词填写在适当的位置。（共5分，每小题0.5分）;六.单项选择（10分）

从单句或对话层面上考查在具体的语境中灵活运用所学的词汇、语法基础知识和习惯用语的能力。

说明：

1.知识：重点的功能句,词汇,语法及基本用法。

2.能力：在不同语境下理解并能正确运用基础语法知识。

3.易10分

;单项选择范围：;七.完形填???：（10分）

在语篇层面上考查灵活运用词汇、语法和语篇知识的能力以及逻辑思维能力和分析判断能力。

1.知识：考察以实词为主,虚词为辅。

2.能力：较高要求的阅读理解能力，在语篇中的根据上下文灵活运用所学的能力。

3.A篇4题：U5-9SectionB的2b文段（P29，35，41，47，53）。易4分。

B篇6题：易—中—难。;阅读短文，选择最佳选项。6*1.5

阅读短文，选择文段的主旨。4*1.5

阅读还原短文，从五个选项中选出能填入空白处的最佳选项。5*1.5

阅读与表达。5*1.5;八.阅读短文，选择最佳选项。（9分）

考查在理解语篇的基础上，获取关键信息，归纳，推理和分析判断能力。

1.知识：难度有层次的A,B两篇文章

(易、中、难);

2.能力：阅读技能（课标要求）。;阅读四个文段，根据文段的内容选择体现文章主旨的选项。

这个文段相对于文章来说篇幅会比较短，主要考查学生归纳文段mainidea的能力。;Insomecountries,peopleeatriceeveryday.Theyofteneatitwithmeat,fishandvegetables.Japaneseeatalotoffish,andtheyeatalotofrice,too.InEngland,thefavoritefoodisfriedfishandFrenchfries.IntheU.S.A.peoplelikehamburgersalot.Andtheyliketohavecolddrinks.InCanada,peopleeatbreadwithbutteronit.InIndia,peopleliketoeathotfood.;Whatisthemainideaofthepassage

A.Foodallovertheworld.

B.Peoplelikefood.

C.Different