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2025《日记在小学高年级写作教学中的运用问卷调查研究（附问卷）》17000字（论文）.doc

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    日记在小学高年级写作教学中的运用问卷调查研究

    摘要

    日记是一种有记叙文性质的文体，小学生日记是指小学生用简短的语言来记录日常生活经历，包括生活感悟和写日记者内心的情感。小学生日记具有联系和记录生活、表达真情实感和题材内容自由开放的特点，把日记运用于小学高年级语文写作教学能够让学生培养周期性的写作习惯，熟能生巧；为学生提供大量的写作素材，让学生热爱生活；培养学生的抽象思维。

    本研究通过文献研究法研究了小学生日记的特点以及日记在小学高年级写作教学中运用的价值；通过问卷调查法，自编问卷对小学高年级学生和教师对日记的看法和日记作文教学现状进行了调查。调查显示，日记在

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