基于群文阅读的高中语文教学与阅读素养提高策略教学研究课题报告.docx

基于群文阅读的高中语文教学与阅读素养提高策略教学研究课题报告

目录

一、基于群文阅读的高中语文教学与阅读素养提高策略教学研究开题报告

二、基于群文阅读的高中语文教学与阅读素养提高策略教学研究中期报告

三、基于群文阅读的高中语文教学与阅读素养提高策略教学研究结题报告

四、基于群文阅读的高中语文教学与阅读素养提高策略教学研究论文

基于群文阅读的高中语文教学与阅读素养提高策略教学研究开题报告

一、研究背景意义在当前教育改革向纵深推进的背景下，高中语文教学正经历从“知识本位”向“素养导向”的深刻转型，阅读素养作为语文学科核心素养的重要组成部分，其培养质量直接关系到学生的思维发展、审美能力与文化传承意识