2025年（整理）市高三语文上学期期末考试试题（扫描）苏.pdfVIP

省市高三语文上学期期末考试试题〔扫描版〕苏教版

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

市—度第一学期高三期末调研考试

语文试题参考答案及评分标准

一、语言文字运用〔15分〕

1.〔3分〕C〔Aqiào，yuè/lè，qī/xī；Blòu，hànɡ/xiànɡ，kēnɡ/hánɡ；Clào/là，

qiǎn/jiān，lǜ/lù；Dtì，zǐ/shēn，xuàn／xùn〕

2.〔3分〕A〔A毁家纾难：捐献所有家产，帮助国家减轻困难。B引而不发：有做好

准备，等待时机的意思。自相矛盾。C叹为观止：赞美看到的事物好到极点。褒贬误用。D

浩如烟海：形容书籍、资料等多得无法计算。不能形容商品，对象误用。〕

3.〔3分〕自行愈合〔软化“生长〞〕、可弯曲、维护本钱低

4.〔6分〕〔1〕挖苦现象：某些部门〔单位〕以理论学习为名停止正常办公〔为民效

劳〕。〔或：只重形式，不办实事，表里不一的官僚作风。〕〔2分〕

〔2〕议论：例如一：理论学习本无可非议，但以此为借口拒不为百姓办事那么大错特

错。这种荒唐的行为难道还能是“心为民所系〞吗？事例二：理论学习是为了更好的效劳

人民，千万别拿“学习〞当“挡箭牌〞，逃避责任。这样就与“学习〞的初衷南辕北辙。

〔观点正确1分，修辞手法1分，语言表达2分。其它答复言之有理即可〕〔4分〕

二、文言文阅读〔19分〕

5．〔3分〕D〔刊：删除〕

6．〔3分〕B〔①为陈公早慧；③为陈公勇猛；④为陈公有威信〕

7．〔3分〕A〔“分城〞理解有误，应为“将静安城划分开来守卫〞。〕

8．〔10分〕〔1〕他的父亲看到这件事后非常吃惊，就让他去学习，凭借专心致志而闻

名乡里。〔3分，“之〞、“笃志〞、“闻〞各1分〕

〔2〕拘守小节见解平常的人，又怎么能够要求他们做到这些呢？〔3分，“常见〞、

“责〞、句式各1分〕

〔3〕天子问陈公从前怎样做才让蛮人宾服〔臣服、服从〕的，现在将要用什么方法治

理蛮人。〔4分，“所以〞、“服〞、“治〞、语句通顺各1分〕

参考译文：

陈公名世卿，字光远，南剑州沙县人。陈公还是幼儿的时候，在树叶上写了一首诗，他的父亲看到这

件事后非常吃惊，就让他去学习，凭借专心致志而闻名乡里。雍熙二年考中进士，任衡州军事推官，后来

改任静安军节度推官。王小波、李顺在叛乱，州县大多不能保全，他们向东围困了静安县，陈公应付事态

变化，准备了一百多万件箭杆、兵器和守城的用具，与下属约定分守城池的一局部。包围长时间没有解

除，分守城池的人猜疑畏惧意志松懈，前来劝说陈公(出降)，陈公用大义屡次责备勉励他们。而私下里对

知州张雍说：“这些人留在城内就会使人心散乱，如果把他们放出去让他们寻求外援军队，那么就两全其

美了。〞张雍听从了他的话。贼兵数万人围困静安八十多天，陈公振奋抵抗敌兵，射中敌人裨将一名，立

即死掉了。又射中几百人，没有一个不是立即死掉的。贼兵因为这个原故而不敢逼近。援军来救，就最终

解除了静安之围。这件事报告到皇帝那里，皇帝派人到军中，让陈公担任掌书记之职，陈公的父亲去世

了，朝廷不允许他离职。自宋朝兴起就轻视小官吏，盗贼一旦起兵就会辗转抢劫成百上千里路，官吏往往

弃城逃跑。等到陈公保全静安，就好似官吏的力量都是可以有所作为的。然而陈公在那个时候，大概是改

无为有，以少胜多，这是有才智、刚烈的大丈夫所做的事啊。拘守小节见解平常的人，又怎么能够要求他

们做到这些呢？

陈公在静安七年，还朝担任秘书郎。真宗皇帝即位，陈公担任荆路转运使。澧州境内的各少数民族人

经常夺取澧州旁边的耕地，屡次出兵抢劫百姓，十几年来没有人能够击退他们。陈公到任后，各少数民族

人既害怕又快乐，都回到他们居住的溪洞，并且归还了原来抢劫的地和人。陈公就修筑了三座堡垒来防范

他们，朝廷下诏书嘉奖陈公。陈公离任后过了一段时间，后任官吏不能够善待各少数民族人，他们就再次

进入澧州抢劫。天子问陈公从前怎样做才让蛮人宾服的，现在将要用什么方法治理蛮人。陈公具体答复皇

上的问话而删除了他的底稿，因此世上没有人知道他用的是什么方法。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

陈公在荆湖地区一年多