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高频精选：d类教师笔试题目及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的本质属性是？

A.永恒性

B.历史性

C.育人性

D.相对独立性

2.我国最早的学校教育形态出现在？

A.夏朝

B.商朝

C.西周

D.春秋战国

3.教育目的层次结构中，最低层次的是？

A.国家教育目的

B.各级各类学校培养目标

C.课程目标

D.教师教学目标

4.教师劳动的创造性不包括？

A.因材施教

B.教学方法不断更新

C.教育机智

D.教师劳动时间的延续性

5.学生的主观能动性不包括？

A.自觉性

B.独立性

C.创造性

D.可塑性

6.课程计划的中心是？

A.学科设置

B.学科顺序

C.课时分配

D.学年编制与学周安排

7.教学过程的中心环节是？

A.引发学习动机

B.领会知识

C.巩固知识

D.运用知识

8.德育过程结构的构成要素是？

A.教育者、受教育者

B.教育者、受教育者、德育内容

C.教育者、受教育者、德育内容、德育方法

D.教育者、受教育者、德育环境

9.班主任工作的中心环节是？

A.了解和研究学生

B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作

D.统一多方面教育力量

10.班级管理的主要功能是？

A.实现教学目标，提高学习效率

B.维持班级秩序

C.形成良好的班风

D.锻炼学生能力，学会自治自理

答案：1.C2.A3.D4.D5.D6.A7.B8.C9.B10.A

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的社会属性包括？

A.永恒性

B.历史性

C.相对独立性

D.阶级性

2.下列属于古代教育特点的有？

A.阶级性鲜明

B.道统性突出

C.专制性明显

D.刻板性严重

3.现代教育制度的发展趋势有？

A.加强学前教育并重视与小学教育的衔接

B.强化普及义务教育并延长义务教育年限

C.普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展

D.高等教育的类型日益多样化

4.教师的职业素养包括？

A.道德素养

B.知识素养

C.能力素养

D.心理素养

5.学生的权利包括？

A.受教育权

B.人身权

C.财产权

D.隐私权

6.课程标准的基本框架包括？

A.前言

B.课程目标

C.内容标准

D.实施建议

7.教学方法选择的依据有？

A.教学目的和任务

B.课程性质和特点

C.学生年龄特征

D.教学时间、设备、条件

8.德育的途径有？

A.思想品德课与其他学科教学

B.社会实践活动

C.课外校外活动

D.共青团、少先队组织的活动

9.班级管理的模式有？

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

10.学校心理健康教育的途径有？

A.开设心理健康教育有关课程

B.开设心理辅导活动课

C.在学科教学中渗透心理健康教育的内容

D.结合班级、团队活动开展心理健康教育

答案：1.ABC2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABC6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

2.教育起源于儿童对成人无意识的模仿。（）

3.素质教育就是多开展课外活动、多上文体课。（）

4.教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起主导作用。（）

5.学生是学习的主体，是具有能动性的教育对象。（）

6.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。（）

7.教学就是教师教的活动。（）

8.德育就是培养学生道德品质的教育。（）

9.班级管理的对象是班级中的各种管理资源，主要是学生。（）

10.心理健康教育的对象主要是有心理障碍倾向的学生。（）

答案：1.√2.×3.×4.√5.√6.√7.×来源：考试大8.×9.√10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教育的文化功能。

传递、保存文化；传播、交流文化；选择、提升文化；更新、创造文化。

2.简述教师的职业角色。

传道者角色、授业解惑者角色、示范者角色、教育教学活动的设计者、组织者和管理者角色、朋友角色、研究者角色。

3.简述教学过程的基本规律。

间接经验与直接经验相结合；掌握知识与发展智力相统一；传授知识与思想品德教育相统一；教师主导作用与学生主体作用相结合。

4.简述班主任工作的主要内容。

了解和研究学生；组织和培养班集体；建立学生档案；个别教育工作；组织班会活动；协调各种教育影响；操行评定；班主任工作计划与总结。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何提高课堂教学效率？

精心备课，设