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高中英语：《英语阅读教学中文化背景知识的渗透研究》论文

**摘要**：本文旨在探讨高中英语阅读教学中文化背景知识渗透的重要性及其具体实施策略。通过分析当前高中英语教学的现状和存在的问题，结合文化背景知识在阅读理解中的作用，提出有效的教学方法和策略，以期提高学生的阅读理解能力和跨文化交际能力。本文的研究不仅有助于丰富英语教学理论，还能为一线教师提供实践指导。

**关键词**：高中英语；阅读教学；文化背景知识；渗透策略；跨文化交际

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**一、引言与背景**

在全球化的今天，英语作为国际通用语言，其重要性不言而喻。然而，传统的英语教学模式往往偏重于语言知识的传授，忽视了文化背景知识的渗透，导致