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构思立意的关键。
这是一个好问题
阳光掠入教室,白粉笔字迹淡淡浮于黑板之上,苏格拉底曾如持
灯引路的智者,在青年人的思想迷宫里不断诘问:“何为美德?”“正
义何形?”——他剥除的岂止是层层杂芜的认知外衣,分明是悄然为
被遮蔽的生命智慧擦亮了一角星。每每于此,老师的讲述便如一阵
清风,轻轻拂动了我心底的向往之波。
就在那节课后不久,一则“好人吃亏”的新闻在同学间激起一片嘈
杂的抱怨,私语如夏日聒噪的蝉鸣嗡嗡交织着。小雅此时却轻轻推了
一下眼镜,她的声音虽低却穿透了这片聒
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