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生命历程理论下初中校长教学领导力形成的叙事探究.pdf

生命历程理论下初中校长教学领导力形成的叙事探究.pdf

    摘要

    摘要

    随着基础教育改革深入推进，对校长的教学领导水平提出更高要求，校长教学

    领导力成为研究的热点。国内外虽然有关于校长教学领导力的大量研究，其中有部

    分探讨其形成过程及影响因素，然而多采用量化的研究方法，缺少理论视角关照下

    对其形成与影响因素的阐释。本研究从生命历程理论的视角出发，通过对校长教学

    领导力的形成过程进行叙事探究，分析其形成过程与影响因素，为针对性地提升校

    长教学领导力提供研究参考。

    本研究在专家

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