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2025年秋统编版(2024)小学语文三年级上册
第四单元综合测试卷及答案
(考试时间:80分钟满分:100分)
—、基础积累(35分)
1.拼音与生字(12分)
(1)看拼音写词语,注意书写规范(含单元重点字词):
baohulu()-luxing()-nailao()
youyu()-zhengzha()-kuangben()
(2)给下列加点字选择正确读音,打“W(含多音字、易错音):
答应(dadh)-挣脱(zhengzhOng)-处罚(chhchh)
吞咽(yanye)-犹豫(ytiyil)-召开(zhaozhWo)
2.字词运用(15分)
(1)形近字组词(单元易混淆字):
葫()湖()-旅()族()-酪()洛()
挣()睁()-咱()自()
(2)充词语(源自课文及语文园地,含单元主题词):
自言自()-争先()后-犹豫不()
一()不苟-七上八()-团结一()
造句(任选一个,结合单元场景):_____________________________________
(3)选词填空(填序号,结合课文语境):
①个②次③段④块⑤只⑥群
一()宝葫芦-一()旅行-一()奶酪
一()小蟋蟀-一()处罚-一()蚂蚁
3.句子基础(8分)
(1)判断下列句子是否正确,正确打错误打“x”(结合课文细节):
《宝葫芦的秘密(节选)》中,王葆想得到宝葫芦是因为宝葫芦能帮他实现愿望。
《在牛肚子里旅行》里,红头在牛肚子里待了整整一天才被救出。()
《一块奶酪》中,蛆蚁队长最后把奶酪渣给了最小的蛆蚁。()
,一时强弱在于力,万古胜负在于理”是语文园地四的日积月累内容。()
(2)用“要是就”写一句话(结合《宝葫芦的秘密(节选)》愿望主题):
二、课文理解(30分)
1.课文填空(14分,含课文关键情节)
(1)《宝葫芦的秘密(节选)》:王葆从小听奶奶讲宝葫芦的故事,奶奶说,只要
得到宝葫芦,就能();王葆想得到宝葫芦,因为他想让宝葫芦帮他()、解决算术题,
还想让宝葫芦帮他种出最好的向日葵。
(2)《在牛肚子里旅行》:红头被牛吃到肚子里,青头告诉红头,牛有()个胃,
前()个胃是贮藏食物的,第()个胃才是管消化的;红头在牛肚子里随着草一起移
动,最后在牛()的时候被喷了出来,成功得救。
(3)《一块奶酪》:蛆蚁队长发现了一块大奶酪,他命令大家搬运奶酪,可自己
却对着奶酪渣();最后,蛆蚁队长克服了诱惑,决定把奶酪渣给(),赢得了大家的
信任。
(4)语文园地四:(),暖于布帛;(),深于矛戟。
2.选择题(10分,含课文主旨细节)
(1)《宝葫芦的秘密(节选)》中,宝葫芦的“秘密”是()
①能变大变小②能帮主人实现任何愿望③藏在葫芦藤上④只有小孩能看见
(2)青头能成功救出红头,最关键的原因是()
①青头力气大②青头了解牛的消化特点③红头运气好④牛不想吃红头
(3)《一块奶酪》中的蛆蚁队长体现了()的品质
①自私自利②严于律己、以身作则③胆小怕事④喜欢指挥别人
(4)下列不属于“快乐读书吧”推荐的童话书是()
①《安徒生童话》②《格林童话》③《宝葫芦的秘密》④《昆虫记》
(5)“人心齐,泰山移”告诉我们的道理是()
①人多力量大②泰山很高③要爱护自然④做事要细心
3连.线题(6分,课文色与核心事件匹配)
《宝葫芦的秘密(节选)》青头克服诱惑,以身作则
《在牛肚子里旅行》王葆了解牛的特点,救出朋友
《一块奶酪》蚂蚁队长渴望得到宝葫芦,实现愿望
三语言运用(20分,含习作童话创编)
1句.子训练(10分,含仿写创编)
(1)仿写(结合《宝葫芦的秘密(节选)》愿望句式):
例:要是我有宝葫芦,
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