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高一英语语法专题复习资料

亲爱的同学们，

进入高中阶段，英语语法的广度和深度都有了新的拓展。这份复习资料旨在帮助大家系统梳理高一阶段核心的语法知识点，巩固基础，明晰重点，突破难点，为后续的英语学习打下坚实的根基。请大家结合课堂笔记和练习，仔细研读，用心体会，力求做到融会贯通。

一、动词的时态(TensesofVerbs)

时态是英语语法的基石，它赋予了动词生命，使其能够精准表达动作发生的时间与状态。高一阶段，我们重点学习和运用以下几种基本时态：

1.一般现在时(SimplePresentTense)

*构成:主语+动词原形(第三人称单数作主语时，动词后加-s/-es)

*用法:

*表示经常性、习惯性的动作或状态。例如：Shegetsupearlyeverymorning.

*表示客观真理、科学事实或普遍现象。例如：Theearthgoesaroundthesun.

*在时间、条件状语从句中，表示将来的动作。例如：Iwillcallyouwhenhearrives.

*注意:第三人称单数的变化规则及常见不规则动词。

2.一般过去时(SimplePastTense)

*构成:主语+动词的过去式

*用法:

*表示过去某个特定时间发生的动作或存在的状态，常与表示过去的时间状语连用，如yesterday,lastweek,in2020等。例如：IvisitedtheGreatWalllastsummer.

*表示过去一段时间内经常或反复发生的动作。例如：Heoftenplayedfootballwhenhewasyoung.

*注意:规则动词过去式的构成及大量不规则动词的过去式形式。

3.一般将来时(SimpleFutureTense)

*构成:

*will/shall+动词原形(shall多用于第一人称，will可用于各种人称)

*begoingto+动词原形

*用法:

*will/shall表示将来发生的动作或存在的状态，常带有预测或意愿的含义。例如：Ithinkitwillraintomorrow./Iwillhelpyou.

*begoingto表示计划、打算要做的事，或根据迹象判断即将发生的事。例如：Sheisgoingtostudyabroadnextyear./Lookatthedarkclouds,itisgoingtorain.

*注意:betodosth.和beabouttodosth.也可表示将来，前者多表示按计划或安排，后者表示即将发生。

4.现在进行时(PresentContinuousTense)

*构成:主语+am/is/are+动词的现在分词(-ing形式)

*用法:

*表示此时此刻正在进行的动作。例如：Theyarehavingameetingnow.

*表示现阶段正在进行的动作（说话时未必正在进行）。例如：Iamreadinganovelthesedays.

*注意:有些表示状态、感觉、心理活动的动词（如love,hate,know,understand,believe,want,need等）通常不用于进行时。

5.过去进行时(PastContinuousTense)

*构成:主语+was/were+动词的现在分词(-ing形式)

*用法:

*表示过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作。常与表示过去的时间状语（从句）连用，如at8oclocklastnight,whenIcamein等。例如：IwaswatchingTVwhenthephonerang.

*描述一个背景动作，被另一个较短的动作打断。

*注意:与一般过去时的区别：过去进行时强调动作的持续性，一般过去时强调动作的发生和完成。

6.现在完成时(PresentPerfectTense)

*构成:主语+have/has+动词的过去分词(PastParticiple)

*用法:

*表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果。例如：Ihavefinishedmyhomework.(NowIcanplay.)

*表示从过去某一时间开始，持续到现在的动作或状态，常与for,since