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双基限时练
巩固双基,提升能力
一、选择题
1.(2012·辽宁)已知两个非零向量a,b满足|a+b|=|a-b|,则下面
结论正确的是()
A.a∥bB.a⊥b
C.|a|=|b|D.a+b=a-b
解析:由|a+b|=|a-b|得(a+b)22
=(a-b),∴a·b=0,故a⊥b.
:B
2.(2012·浙江)设a,b是两个非零向量.()
A.若|a+b|=|a|-|b|,则a⊥b
B.若a⊥b,则|a+b|=|a|-|b|
C.若|a+b|=|a|-|b|,则存在实数λ,使得b=λa
D.若存在实数λ,使得b=λa,则|a+b|=|a|-|b|
解析:方法一:对于选项A,若|a+b|=|a|-|b|可得a·b=-|a||b|,
则a与b为方向相反的向量,A不正确;对于选项B,由a⊥b,得a·b
=0,而由|a+b|=|a|-|b|得a·b=-|a||b|,∵a,b为非零向量,∴|a|·|b|≠0,
B不正确;对于选项C,若|a+b|=|a|-|b|,可得a·b=-|a||b|,则a与
b为方向相反的共线向量,∴b=λa;对于选项D,若b=λa,当λ>0
时,|a+b|=|a|+|b|,当λ<0时,|a+b|=|a|-|b|.正确为C.
方法二:特殊值验证法.先取a=(2,0),b=(-1,0),满足条件,
但两向量不垂直,故A错;再取a=(2,0),b=(1,0),满足a=λb,但
不满足|a+b|=|a|-|b|,故D错;取a=(2,0),b=(0,-1),满足a⊥b,
但不满足|a+b|=|a|-|b|,故B错,所以为C.
:C
双基限时练
巩固双基、提升能力
一、选择题
1.(2012·辽宁)已知两个非零教导a,b满足|a+b|=|a‑b|,则下
面()
A.A∥BB.A⊥BC.|a|=|b|d.a+b=
a‑b
22
解析:由|a+b|=|a‑b|得(a+b)=(a‑b),∴a·b=0,故
a⊥b。:B
2.(2012·浙江)设A、B是两个非零作业()
若|a+b|=|a|‑|b|,则a⊥B。若A⊥b,
则|a+b|=|a|‑|b|c.若|a+b|=|a|‑|B|,{则
实数则实数B=λAD.若存在实数λ,则|a
+b|=|a|‑|b}
解析:方法一:对于选项a,|a+b|=|a|‑|b|可得a·b=‑|a||b|,则
a与b为方向正好为方向正好的监护;a·b=0,而由|a+b|=|a|‑|
b|得a·b=‑
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