早期教育营销方案.docVIP

下载本文档

0
0
约6.14千字
约 7页
2025-10-17 发布于四川
举报
版权申诉

早期教育营销方案.doc

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

早期教化营销方案

摘要：

关于早期教化说究竟归结为两个方面，其一是帮助儿童形成健全人格——创建新人类，其二是通过培育具有健全人格的儿童建设和平的志向社会——创建社会。从中可以看出教化的方向是相辅相成的：一方面，新社会的创建必需由身为其构成者的新人类去完成，具有健全人格的新人类的培育成为缘由，而新社会是新人类运动的结果；另一方面，由于新人类的创建依靠于“有打算的环境”，志向的社会则成为缘由，而新人类的形成则成为结果。也正是从这个意义上讲，新人类的创建和新社会的创建时须要经过长期教化而螺旋式地渐渐形成的一个整体。