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课题
语文园地三
主备教师
【核心素养目标】
文化自信：学习根据语境理解句子想要表达的意思。
语言运用：品析语句，学会快速概括语句的意思的方法。
思维能力：在阅读文章时，既要读得快，又要能及时捕捉有用的信息。
审美创造：学会品析优美词句，并且可以有感情地读出或写出优美生动的好词好句。
【课前解析】
本单元语文园地共安排了三个板块的内容。
“交流平台”先点明创造性复述是把故事生动、形象地讲给别人，然后梳理和介绍了创造性复述故事的基本方法，如转变角色讲故事，大胆想象为故事增加合理的情节，变换顺序讲故事等。
“词句段运用”安排了两项内容。第一题引导学生感受意思相近的俗语和成语在表达效果上的差别
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