人教新课标四年级语文下册寓言两则教学设计.pdfVIP

寓言两则学射扁鹊治病

教学目标

1.认识6个生字，会写13个生字。正确读写“学射、妻子、拜见、理睬、肠胃、

汤药、医治、百发百中、扁鹊治病、为力”等。

2．正确、流利、有感情地朗读课文。联系有关词句，体会人物的想法，体会到学习要

练好基本功和防微杜渐、不要讳疾忌医，要听取别人正确意见和道理。

3．练问题和大家讨论，勇于自己的看法。

教学重点

整体把握课文的主要内容，联系上下文，结合重点词句。

教学难点

体会人物的心理，理解两则寓言的寓意，鼓励学生自己的见解。

教学过程

第一

第一教学过程

一、导入新课，激发读书

我们读过《惊弓之鸟》的故事，还记得故事中的更赢吗？他不仅是射箭能手，更有敏锐

的观察能力和判断能力。今天，我们再去认识两位古代著名的射箭能手。他是谁呢？箭

法又如何呢？

多出示句子：飞卫是一名射箭能手。有个叫的人，相学习射箭；就去向飞卫请

教。

读句子：说说从句子中，你了解到了什么？还想了解什么？（学生可能说：知道飞卫和

都是射箭能手，知道是飞卫的徒弟，并且他能百发百中。可能提出这样的疑问：飞

卫是怎样教的，使他成了百发百中的射箭能手？）

要想解开心中疑问，我们就来读寓言故事《学射》，，不仅会从故事中

Twofab:JiChanglearnsshootingand

BianQuecuresdiseases

教学目标

1.Recognize6newcharactersandbeabletowrite13newcharacters.Correctlyreadandwritewordssuchas

JichangXueshe,wife,visit,payattention,intestinesandstomach,decoction,cure,alwayshitthetarget,Bian

Quecuresthedisease,unabletodoanything.2.Readthetextcorrectly,fluentlyandemotionally.Connect

relevantwordsandphrases,understandthethoughtsofthecharacters,andrealizethatinlearning,youneedto

practicebasicskillsandguardagainstsubtlechanges,donothideillnessesandavoidmedicaltreatment,andbe

goodatlisteningtootherpeoplescorrectopinionsandprincip.3.Practiceaskingquestionsanddiscussing

witheveryone,andbebraveenoughtoexpressyouropinions.

教学重点

Graspthemaincontentofthetextasawhole,connectitwiththecontext,and

combinekeywordsandsentences.

教学难点

Understandthepsychologyofthecharacters,understandthemeaningofthetwofab,and

encouragestudentstoexpresstheir