146、 6-8岁 美学造型 《鲸鱼岛屿》.pptxVIP

【综合.探索】少儿创意美术6-7岁小朋友课题

鲸鱼岛屿

1.教学目标

2.材料准备

3.教学流程

4.绘画步骤

目录

鲸鱼岛屿

水彩纸、马克笔、高光笔、水彩颜料等

二、教学目标

三、材料准备：

1、通过欣赏和观察鲸鱼的图片素材，了解鲸鱼的外形特点及相关知识，运用流畅的线条描绘出鲸鱼的外形和背上的城市。指导小朋友根据主题展开丰富的想象，进行创作构思。

2、你会在鲸鱼身上表现出一些什么样子的场景呢？展开丰富的想象，运用流畅的线条和丰富的色彩表现出丰富有趣的画面，使画面内容生动有趣，激发无限的趣味创想。

3、运用综合材料描绘出鲸鱼和鲸鱼背上的房子，海底里的场景，水彩渲染背景的色彩，培养学生对色彩的美感，展现出画面的意境美。

一、年龄参考

6-7岁

教学流程

03

猜猜我是谁？

像鱼不是鱼

终生住海里

远看是喷泉

近看像岛屿

课程引导

1

没错，它就是世界上最大的哺乳动物——鲸鱼

课程引导

1

鲸鱼虽然生活在大海里，可它并不是鱼类哦！鲸鱼是世界上存在的动物中体型最大的，且终生活在水中的哺乳动物。哺乳动物是动物世界中形态结构最高等、生理机能最完善的动物。与其他动物相比，哺乳动物最突出的特征在于胎生以及其幼崽由母体分泌的乳汁喂养长大。

课程引导

1

扁扁的头部

大大的身体

短小的尾鳍

尽管体型巨大，平时行动缓慢，常常静止不动，却能在水中沉浮自如，尾巴灵活地摆动，既是前进的动力，也起着舵的作