小升初语文专项练习修辞高频知识点北师大版.docVIP

小升初语文修辞高频知识点过关演练（带解析)

１．写出以下句子所用的修辞手法。

⑴嫩生生的荠菜,在微风中挥动它们绿色的手掌,招呼我,欢迎我。

⑵雷锋出差一千里，好事做了一火车。

⑶坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球，赛几场跑,捉几回迷藏。

⑷那醉人的绿呀！仿佛一张极大的荷叶铺着。

⑸人与山的关系曰益密切,怎能不使人感到亲切、舒适呢？

⑹从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一个花。它和我们一起睡觉,和我们一起起床。

⑺女人的又矮又瘦,身子很薄弱,简直一阵风能把她吹倒似的。

⑻不一样的植物为什么开花的时间不一样呢？原来,植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。⑼在朦胧的寂静中,玉立着这棵白桦,在灿灿的金辉里，闪着晶亮的雪花。

⑽一群泪痕满面的红领巾，相互扶着肩,踮着脚望着,望着……

⑾三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

⑿不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗？

⒀天空里撒满了快活地眨着眼睛的星星。

⒁我们是革命的队伍，我们的宗旨是什么?是为人民服务。

⒂有人破坏草坪，我们怎能不管呢？

2．下面的句子都运用了修辞手法，按句子顺序判断对的的一项是()

(1）小秧苗整整齐齐排着队,向春风老师点点头,鞠个躬。

(2)弯弯的月亮如同一只小船。

(3)有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色,这就是养花的乐趣。

（4)黄河掀起了万丈巨浪。

A.比喻拟人排比夸大

Ｂ.拟人比喻夸大排比

C.夸大比喻排比拟人

D．拟人比喻排比夸大

3.下面句子没有运用比喻这一修辞手法的一项是(）

A.他病好以后,像过去一样，天天练长跑。

Ｂ.胡须很打眼，仿佛浓墨写的隶体“一”字。

C.少年时代的生活,恰似流光溢彩的画页,也似一曲跳跃着欢快音符的乐章。

Ｄ.细雨烟似的被秋风扭着卷着，不分方向地乱飞。

４．下面的比喻句中，比喻最贴切的一项是（)

A.这个老单身汉像木条一样瘦削。

Ｂ．一轮满月正在荒野上庄重地渐渐升起,像一个赤红的大金盘。

C.这个姑娘的眼睛又黑又亮,像经常戴的黑色眼镜。

D.大漠沙如雪，燕山月似钩。

5．以下句子中,修辞手法不一样类的一项是()

A.她眉眼下的一湾秋水闪耀着火通常的激情。

B.天幕上,群星静静地俯瞰着黑魆魆的地面。

C．在大熊星座中,忽然飘洒出一缕彩虹般的神奇光带。

D.夜空像无边无际的大海，显得宽广、安详而又神秘。

6．对以下句子所用修辞手法的判断,错误的一项是（）

A．这一池秋水如同一面明镜。(比喻）

B.删繁就简三秋树,领异标新二月花。（对偶)

C.谁乘“神五”游太空?唯有英雄杨利伟。（反问）

D.索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了。（拟人）

７．为了增强体现效果，广告词往往也运用各种修辞手法。请选出对以下广告词的修辞手法判断对的的一项()

①人类失去联想，世界将会如何?

②牛奶香浓，丝般感受。

③新版面福瑞卡,伴您畅游天下。

④神仙饮琼浆玉液长生不老，百姓喝莲塘高粱欢乐健康。

Ａ.①反问②对偶③夸大④对比

Ｂ.①双关②对比③拟人④对偶

C.①反问②比喻③夸大④对比

D.①双关②比喻③拟人④对偶

８.对以下句子使用的修辞手法及分析了解对的的一项是（）

A.你就是调尽五颜六色，又怎能画得出祖国的面貌呢？(运用夸大，旨在阐明多调某些颜色，祖国的面貌就可以画出来）

Ｂ.奋斗,是变化现实的杠杆，是亿万人民共攀社会主义建设髙峰的坚实阶梯。(运用排比，使抽象的概念和道理变得更加严谨）

C．闻一多先生的一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷，如一群群小蚂蚁整齐地排着队。(运用比喻，体现出闻一多先生写字十分认真，书写十分工整）

D.你们是上午初升的太阳，希望寄托在你们身上。(运用拟人，体现老一辈无产阶级革命家对朝气蓬勃的青年一代寄予厚望）。

9．为了增强体现效果,广告词往往也运用各种修辞手法。请选出对以下广告词的修辞手法判断对的的一项()

(１)隔壁千家醉，开坛十里香。

（2)眼睛是心灵的窗户，为了保护您的心灵，请为您的窗户安上玻璃。

（3)只要您拥有春兰空调，春天就永远陪同着您。

(4）神仙饮琼浆玉液长生不老，百姓喝莲塘高粱欢乐健康。

A.①夸大②对偶③夸大④对比

Ｂ．①比喻②对比③拟人④对偶

C.①比喻②夸大③夸大④对比

D.①夸大②比喻③拟人④对偶

１0．下面的标题运用了什么修辞手法？按顺序填空，以下几组答案中对的的一项(）

(1)《手术台就是阵地》

（2)《蟋繂的住宅》

(3）《沙漠里的船》

（４）《把牢底坐穿》

A.比喻拟人比喻夸大

Ｂ.夸大比喻拟人比喻

C.比喻