2025春统编版一年级语文下册期末考试难点突破.docxVIP

2025春统编版一年级语文下册期末考试难点突破

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.看拼音，写词语。

shūmíngyuándòuxiāngsòng

()()()()

zuòwùqīngwāyìlǎn

()()()

2.比一比，组词语。

棵（）坐（）明（）

朵（）游（）亮（）

同（）问（）声（）

放（）间（）生（）

3.选字填空。

（明亮）的太阳（有右）边是一棵树。

我（有有）一个好朋友，他（同同）学很多。

4.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

爱护（àihuò）松树（sōngsǔng）

好学（hàohǎo）已经（yǐngyǐng）

飞快（fēifèi）朋友（yǒuyòu）

5.我会连。

红旗高兴

绿叶开心

小鸟飘扬

大树欢唱

二、识字写字

6.认真读一读，圈出加点字的正确读音。

(1)我家有一只（zhīzhī）猫。

(2)他学习很（hàohào）。

(3)春天来了，花（huāhuā）开了。

(4)小朋友排队要（zhùzhù）齐。

7.看图写汉字。

（此处应有四幅简单的图画，分别对应“天、地、人、火”等简单汉字）

8.把下面的字写规范、美观。

天地人山

三、阅读理解

9.阅读短文，回答问题。

小鸭子跟着妈妈来到小河边。河水清清的，可以看到水底的石头和游来游去的小鱼。小鸭子兴奋地扑腾着翅膀，想要到水里去玩。妈妈说：“水很深，你要小心。”小鸭子听了妈妈的话，没有马上跳下去，而是先观察了一下，然后小心地踏入水中。

(1)小鸭子在哪里和妈妈见面？

(2)河水是什么样的？你可以看到什么？

(3)小鸭子想做什么？妈妈是怎么说的？

(4)小鸭子最后是怎么做的？为什么？

10.阅读短文，回答问题。

小松鼠找到了许多松果，它把松果一个一个地放进树洞里，准备冬天吃。小松鼠又唱又跳，它高兴地说：“冬天来了，我有很多好吃的了！”

(1)小松鼠找到了什么？

(2)小松鼠把松果放在哪里？准备做什么？

(3)小松鼠的心情怎么样？从哪里可以看出？

四、口语交际

11.看图，想一想，然后和同学说一说图上画了什么，你在图中看到了谁？他在做什么？心情怎么样？

（此处应有四幅简单的图画，内容可以包括：小朋友在公园玩耍、小朋友在帮助老人、小朋友在看书、小朋友在下雨天没有带伞等）

12.如果你的玩具坏了，你会怎么做？请和老师或家长说一说你的想法。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.书名元旦相送

作息青蛙一览

2.一棵坐下明天

大朵游泳亮光

同学问问声音

放学中间生活

3.亮有右同

4.√√√√

5.红旗飘扬

绿叶欢唱

小鸟开心

大树高兴

二、识字写字

6.(1)zhī(2)hào(3)huā(4)zhù

7.（根据提供的图，写出对应的汉字，例如：天、地、人、火）

8.天地人山（要求书写规范、美观）

三、阅读理解

9.(1)小鸭子跟着妈妈来到小河边。

(2)河水清清的，可以看到水底的石头和游来游去的小鱼。

(3)小鸭子想去水里玩。妈妈说：“水很深，你要小心。”

(4)小鸭子最后小心地踏入水中。因为它听了妈妈的话，知道要小心。

10.(1)小松鼠找到了松果。

(2)小松鼠把松果放进树洞里，准备冬天吃。

(3)小松鼠的心情很高兴。因为它又唱又跳，还说：“冬天来了，我有很多好吃的了！”

四、口语交际

11.（根据提供的图，说一说图上画了什么，例如：图上画了两个小朋友在公园里玩滑梯，他们笑得很开心。）

12.（根据学生的实际想法回答，例如：如果我的玩具坏了，我会告诉爸爸妈妈，让他们帮我修理。或者，我会告诉爸爸妈妈，我再买一个新的。）

解析

一、基础知识积累与运用

1.考察学生看拼音写词语的能力。题目选取了本学期常见的词语，要求学生准确书写。

2.考察学生组词能力。题目中的字都是本学期学习的生字，要求学生用这些生字组成合适的词语。

3.考察学生选字填空的能力。题目中的字都是形近字或音近字，要求学