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2025国考沈阳市教育培训岗位申论模拟题及答案

第一部分：归纳概括题（共3题，每题15分，满分45分）

题目一（15分）：

沈阳市教育局近期开展“优化校外培训”专项调研，收集到部分教师、家长和学生的意见建议。请根据给定材料，概括当前沈阳市校外培训存在的主要问题。（要求：全面、准确，不超过300字）

材料：

1.有教师反映，部分培训机构“唯分数论”，教学内容与课内脱节，加剧学生学业负担。

2.家长小王表示：“孩子每天放学后要参加4个辅导班，周末全程排满，连周末兴趣班都没时间参加。”

3.学生小林坦言：“培训机构老师讲课方式单一，全是刷题，自己根本学不进去。”

4.教育局调研发现，沈阳市校外培训机构数量仍超300家，部分机构存在虚假宣传、价格虚高等问题。

5.有专家指出，当前培训市场存在“劣币驱逐良币”现象，合规经营机构因成本高、竞争力不足而难以生存。

题目二（15分）：

沈阳市某社区尝试推行“社区教育合伙人”制度，引入高校教师、非遗传承人等社会力量参与社区教育。请根据给定材料，概括该制度的主要运行机制。（要求：条理清晰，不超过400字）

材料：

1.社区与大学合作，由高校教师每周开展“科普课堂”，服务社区居民。

2.非遗传承人定期开设手工课程，学生和家长均可参与，增强社区文化氛围。

3.制度规定，合伙人需通过社区备案，明确服务内容、时间及收费标准，确保公益性。

4.社区设立“教育服务积分”制度，参与活动的居民可累积积分兑换服务或商品。

5.局长在座谈会上强调：“要建立动态评估机制，对合伙人服务效果进行年度考核，不合格者清退。”

题目三（15分）：

沈阳市某小学推行“家校共育”新模式，邀请家长参与课程设计、课堂管理等工作。请根据给定材料，概括该模式的主要做法及成效。（要求：突出重点，不超过350字）

材料：

1.学校成立“家长委员会”，定期召开会议，讨论课程调整、学生评价等议题。

2.家长志愿者每周参与“晨读指导”或“课后作业辅导”，减轻教师负担。

3.有家长李女士分享：“通过参与课堂，我才发现孩子学习的难点，也能更好地配合老师。”

4.学校开展“家长讲师团”活动，邀请企业高管、医生等职业家长开设职业启蒙课。

5.调查显示，推行该模式后，学生学业成绩提升20%，家校矛盾显著减少。

第二部分：综合分析题（共2题，每题20分，满分40分）

题目四（20分）：

有人认为：“校外培训的乱象根源在于监管不足，只要加强执法就能解决问题。”请结合给定材料，谈谈你对这一观点的看法。（要求：观点明确，分析深入，不超过500字）

材料：

1.教育部2024年发布报告，指出校外培训乱象涉及价格欺诈、虚假宣传等问题。

2.沈阳市教育局开展专项整治，对违规机构进行罚款、关停，但反弹现象时有发生。

3.有学者指出，监管不足是问题之一，但培训机构逐利本质、家长焦虑情绪等深层因素更需关注。

4.某机构负责人坦言：“合规成本高，不如走灰色地带，监管处罚力度不够。”

题目五（20分）：

沈阳市教育局提出“教育数字化转型”战略，要求各校利用大数据、人工智能等技术提升教学效率。请结合给定材料，分析该战略实施可能面临的挑战。（要求：逻辑严谨，不超过600字）

材料：

1.沈阳市某中学引入AI助教系统，但部分教师反映系统操作复杂，学生依赖性强。

2.调查显示，60%的农村学校缺乏稳定的网络设备，数字化转型难以落地。

3.有家长担忧：“孩子沉迷手机后，学习效果反而变差了。”

4.教育局技术专家建议：“要注重教师培训，避免技术替代人文关怀。”

第三部分：提出对策题（共1题，25分）

题目六（25分）：

沈阳市部分乡村学校存在师资短缺、课程单一等问题，影响教育公平。请结合给定材料，提出3条切实可行的改进措施。（要求：针对性强，措施具体，不超过400字）

材料：

1.沈阳市乡村学校教师平均年龄超45岁，年轻教师占比不足10%。

2.部分学校因生源流失，被迫合并班级，课程设置同质化严重。

3.教育局试点“县管校聘”改革，但效果不显著，教师流动意愿低。

4.有教师建议：“可引入‘线上名师课堂’，弥补师资不足。”

第四部分：应用文写作题（共1题，25分）

题目七（25分）：

沈阳市教育局拟面向社会征集“社区教育”项目方案，请你代为草拟一份征集通知。（要求：格式规范，内容完整，不超过500字）

第五部分：文章论述题（共1题，35分）

题目八（35分）：

近年来，沈阳市不断推进“教育公平”建设，但仍存在城乡差距、区域不均衡等问题。请结合给定材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。（要求：观点鲜明，论据充分，结构完整，不少于800字）

材料：

1.沈阳市优质教育资源集中在主城区，乡村学校学生升