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2025四川成都市公安局招聘警务辅助人员154人考试备考试题及答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1．某甲因涉嫌盗窃被公安机关依法拘留，在拘留期间，某甲翻供，并一口咬定其盗窃行为系受人胁迫。公安机关应当如何处理？()

A、立即释放某甲

B、继续拘留某甲，待案件审理终结后作出处理

C、进行审讯，查明某甲翻供的原因

D、终止侦查，将案件移送检察机关

答案：C

解析：根据《中华人民共和国刑事诉讼法》第六十二条规定，被拘留的人如果翻供，公安机关应当重新审查案件，查明翻供的原因。A项错误，某甲翻供并不代表其没有犯罪，不能立即释放。B项错误，继续拘留需要基于重新审查的结果，不能仅凭翻供就继续拘留。D项错误，案件侦查需要基于事实和证据，不能因翻供就终止侦查。C项正确，公安机关应当对某甲翻供的原因进行审讯和调查，以查明真相。故选C。

2．下列哪个选项不属于公文写作的基本要求？()

A、格式规范

B、语言简洁

C、内容具体

D、感情充沛

答案：D

解析：公文写作的基本要求包括格式规范、语言简洁、内容具体、逻辑清晰等。A项正确，公文格式必须符合国家相关规定。B项正确，公文语言应简洁明了，避免冗长。C项正确，公文内容应具体明确，避免模糊不清。D项错误，公文写作强调客观性，一般不要求感情充沛，应以事实为依据，以理性分析为主。故选D。

3．我国地势西高东低，呈三级阶梯状分布，第一级阶梯主要包括哪些地区？()

A、东北平原、华北平原

B、四川盆地、云贵高原

C、青藏高原、黄土高原

D、东南丘陵、江南丘陵

答案：C

解析：我国地势西高东低，呈三级阶梯状分布。第一级阶梯主要包括青藏高原和柴达木盆地。A项错误，东北平原和华北平原属于第三级阶梯。B项错误，四川盆地和云贵高原属于第二级阶梯。C项正确，青藏高原和黄土高原属于第一级阶梯。D项错误，东南丘陵和江南丘陵属于第三级阶梯。故选C。

4．某公司为提高员工素质，组织员工参加传统文化讲座。讲座中，主讲人详细介绍了孔子的生平及其思想。以下哪项不属于孔子主要思想的内容？()

A、仁政

B、中庸

C、法治

D、礼治

答案：C

解析：孔子主要思想包括仁政、中庸、礼治等。A项正确，仁政是孔子政治思想的核心。B项正确，中庸是孔子处理事物的重要原则。C项错误，法治是法家思想的核心，与孔子思想有所不同。D项正确，礼治是孔子社会思想的重要组成部分。故选C。

5．某中学组织学生参观科技馆，参观过程中，学生们对我国的“北斗”卫星导航系统表现出了浓厚的兴趣。以下关于“北斗”卫星导航系统的描述，哪项是错误的？()

A、是我国自主研制的全球卫星导航系统

B、可以为全球用户提供全天候、全天时的定位、导航和授时服务

C、是目前世界上最大的卫星导航系统

D、具有短报文通信功能

答案：C

解析：我国自主研制的“北斗”卫星导航系统可以为全球用户提供全天候、全天时的定位、导航和授时服务，并具有短报文通信功能。A项正确，“北斗”是我国自主研制的全球卫星导航系统。B项正确，“北斗”可以为全球用户提供相关服务。C项错误，“北斗”并非目前世界上最大的卫星导航系统，全球范围内还有美国的GPS和俄罗斯的GLONASS等。D项正确，“北斗”具有短报文通信功能。故选C。

6．某市档案馆保存了一份建国初期的土地改革文件，文件记载了当地农民分得土地的具体情况。这份文件属于哪种类型的文献？()

A、原始文献

B、次级文献

C、参考文献

D、工具文献

答案：A

解析：原始文献是指直接反映历史事件或研究成果的文献，如档案、会议记录、调查报告等。A项正确，建国初期的土地改革文件属于原始文献。B项错误，次级文献是对原始文献进行加工整理后形成的文献，如综述、评论等。C项错误，参考文献是指为撰写论文或著作而引用的文献，通常是原始文献或次级文献。D项错误，工具文献是指用于检索信息的文献，如索引、目录等。故选A。

7．某行政机关发布了一份关于调整本地个人所得税税率的公告，该公告属于哪种类型的公文？()

A、命令

B、决定

C、公告

D、通告

答案：C

解析：公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。某行政机关发布关于调整本地个人所得税税率的公告，属于向公众宣布重要事项，应属于公告类型。A项错误，命令适用于依照有关法律公布行政法规和规章；宣布施行重大强制性行政措施；嘉奖有关单位及人员。B项错误，决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。D项错误，通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。故选C。

8．某企业为提高产品质量，对员工进行培训。培训内容主要包括产品质量标准、生产工艺流程等。这种培训属于哪种类型的培训？()

A、专业技能培训

B、管理能力培训