强化训练苏科版八年级物理上册《物体的运动》综合测评练习题（含答案详解）.docxVIP

苏科版八年级物理上册《物体的运动》综合测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、诗词中常蕴含着物理知识，根据下列哪句诗能估算出物体运动的速度（）

A．天台四万八千丈 B．坐地日行八万里

C．春风十里扬州路 D．桃花潭水深千尺

2、下列估测与实际情况最接近的是（???）

A．一个普通鸡蛋的质量约为500g

B．人感觉舒适的室温约为37℃

C．PM2.5表示可吸入颗粒的直径约为2.5m

D．普通中学生脚上穿的鞋长约为50cm

3、下列数据中，最接近生活实际的是（）

A．人体的正常体温为38.5℃

B．一个鸡蛋的质量约为0.5kg

C．中学生的正常步行速度约为1.1m/s

D．一本中学物理教科书的厚度约为5cm

4、一汽车在平直的公路上匀速行驶，下列图象中，能正确反映汽车运动情况的是（）

A． B．C． D．

5、周末，同学们乘大巴去张謇纪念馆参观.在大巴行驶过程中，小华觉得自己是静止的，他所选的参照物是（）

A．路边的树木 B．迎面而来的汽车

C．身旁的同学 D．后方超越的汽车

6、小红参观博物馆时看到了祝融号模型，发现祝融号和一个初三的女学生一样高，请问这个祝融号有多高（）

A．0.9m B．1.8m C．3.6m D．7.2m

7、清晨的天安门广场，五星红旗在庄严的国歌声中冉冉升起。其中，“五星红旗冉冉升起”所选取的参照物不恰当的是（）

A．旗杆 B．天安门

C．升旗手 D．五星红旗

8、中国航天从“天宫”建站到“嫦娥”奔月，从“天问”探火到“羲和”追日，一步步迈进探索星辰大海的伟大征程。下列星球空间尺度最大的是（）

A．地球 B．月球 C．火星 D．太阳

9、图画中题有李白《早发白帝城》诗句，诗中能估算出速度大小的一句是（）

A．朝辞白帝彩云间 B．千里江陵一日还 C．两岸猿声啼不住 D．轻舟已过万重山

10、估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是（）

A．乒乓球的直径约为100mm B．九年级物理课本的长度约为25dm

C．初中生100m短跑成绩约为10s D．初中生的步行速度约为4km/h

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、南海艇光荣退役入住阜阳界首，南海艇是被拖船一路拖拽到目的地，途径颖上、阜阳、太和等地区时，人们欢呼一起高歌《歌唱祖国》。如图所示，在颖河中南海艇被拖船拖拽过程中，南海艇相对于拖船是________（填“运动”或“静止”）的。

2、如图所示，图中木块的长度为______cm。

3、2022年3月23日“天宫课堂”第二课开课，如图所示。同学通过声音的______（选填“响度”“音调”或“音色”）分辨出王亚平的声音；神舟十三号载人飞船随空间站每90分钟绕地球一圈，但我们却看到他们在天和舱内静止不动，这是因为我们所选的参照物是______（选填“地球”或“天和舱”）。

4、坐在行驶的公交车上的乘客，相对于公交车门来说是______的，相对于路边的房屋是______的，由此可见，物体的运动和静止是______的。

5、如图所示，读数时视线正确的是______（选填“A”或“B”），物体的长度为______cm。???

6、百米赛跑时，某同学前40m做加速运动，后60m做匀速运动，通过终点时的速度为6m/s，测验成绩是15s.他经过中点（50m处）时的速度是___________m/s，前40m的平均速度是___________m/s.

7、如图所示，所测物体的长度为______cm，若所用刻度尺受热胀冷缩影响比较明显，则在温度较高时测出的物体的长度将______。（选填“偏大”或“偏小”）

8、2021年5月30日5时1分，天舟二号货运飞船与天和核心舱完成对接，天舟二号飞船精准对接于天和核心舱后向端口，如图所示，对接后，天舟二号飞船相对于天和核心舱是___________的，相对于地球是___________（选填“运动”或“静止”）的，物体的运动和静止都是___________的。

9、如图甲、乙两图为小明从车内后视镜先后观察到的情景，a、b、c为在平直公路上匀速直线运动的汽车，则小明所乘车的速度__________汽车a的速度（选填“大于”、“小于”或“