2026年深圳中考政治能力进阶提升试卷(附答案可下载) (1).docxVIP

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  • 2026-01-27 发布于广东
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2026年深圳中考政治能力进阶提升试卷(附答案可下载) (1).docx

2026年深圳中考政治能力进阶提升试卷(附答案可下载)

(考试时间:60分钟满分:100分)

考生须知:

1.本试卷依据2026年深圳中考政治(道德与法治)考试大纲,聚焦“知识应用、逻辑分析、价值践行、热点对接”四大进阶能力,试题梯度分明,从基础应用到综合提升层层递进,助力考生突破能力瓶颈。

2.答题前,务必将姓名、班级、学号填写在答题卡指定位置,字迹清晰工整,不得涂改、潦草书写或填写无关信息,否则按无效答题处理。

3.所有答案均需规范书写在答题卡对应区域,写在试卷、草稿纸上的答案一律无效;答题时需结合材料情境、调用教材知识,注重逻辑严谨性与表述规范性。

4.考试结束后,须立即停止答题,将试卷、答题卡及草稿纸一并交回监考人员,严禁擅自留存、复制、传阅试卷或答题卡,严禁携带试卷离开考场。

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)

【能力导向提示】本大题侧重“基础应用+辨析判断”能力,聚焦考点的灵活运用,避免死记硬背,重点考查考生对核心知识的理解、易错点辨析及简单情境对接能力。

1.2026年深圳某社区推行“居民议事厅”制度,鼓励居民主动参与社区公共事务决策,这一举措最能体现的基层民主形式是()

A.民主选举B.民主决策C.民主管理D.民主监督

【能力侧重】基础应用能力,对接“基层民主形式”考点,考查情境与考点的精准匹配。

2.下列行为中,既属于行使公民权利,又属于履行公民义务的是()

A.小明主动申报个人所得税B.中学生小丽认真完成九年义务教育C.张某向有关部门举报环境污染问题D.李某遵守交通规则,不闯红灯

【能力侧重】辨析判断能力,考查“权利与义务重合”的特殊情形,规避易混淆点。

3.深圳某科技企业坚持“技术自研+公益赋能”模式,既攻克芯片核心技术,又向偏远地区捐赠智能教学设备,这一举措践行的发展理念是()

A.创新、绿色B.协调、开放C.创新、共享D.绿色、共享

【能力侧重】综合匹配能力,考查多场景下发展理念的叠加判断,提升考点应用灵活性。

4.宪法规定:“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”下列对这一规定的理解,进阶层面的是()

A.公民平等享有权利、平等履行义务B.任何公民的合法权益都受法律保护C.平等不仅指形式上平等,更强调实质平等D.任何公民违法犯罪都要承担法律责任

【能力侧重】深度理解能力,从基础表述向进阶内涵延伸,考查核心原则的深层解读。

5.青少年在网络空间中践行社会主义核心价值观,最能体现“责任担当”的行为是()

A.不沉迷网络游戏,合理安排上网时间B.主动传播正能量,抵制网络谣言C.尊重他人隐私,不随意转发他人信息D.学习网络技术,提升信息处理能力

【能力侧重】价值践行能力,对接核心价值观,考查行为与价值准则的进阶关联。

6.我国政府持续推进“放管服”改革,简化审批流程、优化政务服务,这一举措的核心目的是()

A.规范政府行政行为B.提高政府行政效率C.保障公民的监督权D.建设人民满意的服务型政府

【能力侧重】核心目的分析能力,规避“表面目的”干扰,考查对政府宗旨的深层理解。

7.2026年国家启动“传统文化活化工程”,鼓励将传统戏曲、非遗技艺融入现代生活,这一工程的意义在于()

①传承中华优秀传统文化②增强文化认同感和自豪感③实现传统文化的创新性发展④全面抵制外来文化的影响

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【能力侧重】多维意义分析能力,考查对文化政策的全面解读,规避绝对化表述。

8.下列对“法治与道德”关系的进阶理解,正确的是()

A.法治是道德的基础,道德是法治的保障B.法治与道德相辅相成,法治承载道德理念,道德滋养法治精神C.法治具有强制性,道德不具有强制性,二者毫无关联D.只要加强法治建设,就能替代道德建设

【能力侧重】关系辨析进阶能力,考查对核心关系的深层认知,规避片面化表述。

9.深圳作为先行示范区,在科技创新中坚持“自主研发+开放合作”,既突破技术壁垒,又与全球企业共建创新生态,这体现了我国坚持()

A.独立自主的和平外交政策B.创新驱动发展战略和对外开放基本国策C.科教兴国战略和节约资源基本国策D.区域协调发展战略和共同富裕根本原则

【能力侧重】政策叠加判断能力,考查多战略、国策的综合对接,提升情境解读复杂度。

10.公民维护自身合法权益时,最能体现“理性维权”能力的是()

A.与侵权者激烈争吵,要求立即赔偿B.忍气吞声,避免发生冲突C.通过协商、调解、仲裁、诉讼等合法途径维权D.在

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