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走出紧缺年代教学设计

教学目标：

了解我国不同时期的人们的生活状况，感受人们的生活水平和生活质量都发生了很大的变化。

通过对比分析的方式让学生认识到幸福美好的生活是在中国共产的领导下全体人民共同努力得来的，培养学生热爱祖国、热爱中国共产党的情感。

让学生自己感悟到我们应该珍惜现在幸福美好的生活。

教学重难点：

重点：采用对比、比较的方法看待生活的变化。

难点：通过了解不同时期人们的生活状况感悟到是在中国共产党的正确领导下才是人们过上了幸福的生活。

教学准备：

学生准备：1、搜集票证及票证的故事。

2、向爷爷、奶奶、爸爸、妈妈了解过去的生活，搜集反映当时那个年代的生活用品、照片和小故事。

3、搜