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初中英语阅读教学与思维品质培养研究论文

摘要：本文旨在探讨初中英语阅读教学中如何培养学生的思维品质，分析当前英语阅读教学存在的问题，并提出相应的解决策略。通过研究，本文认为英语阅读教学应注重培养学生的高阶思维能力和批判性思维能力，从而提高学生的英语阅读水平。

关键词：初中英语；阅读教学；思维品质；培养策略

一、问题的提出

（一）当前初中英语阅读教学中存在的问题

1.教学方法单一，缺乏创新

在当前的初中英语阅读教学中，许多教师依然采用传统的教学模式，以讲解单词、句型和语法为主，忽视了阅读过程的整体性。这种教学方法容易导致学生对英语阅读产生厌倦感，不利于培养学生的阅读兴趣和思维能力。长此以往，学