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2025年4月全国学前教育原理自考试题及答案

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

1.认为儿童是“小大人”的儿童观属于（）

A.社会本位儿童观

B.家族本位儿童观

C.自然本位儿童观

D.神本位儿童观

答案：A

解析：社会本位儿童观把儿童看作是社会的财富、未来的劳动者或兵源等，认为儿童是“小大人”，是这种儿童观的一种体现。社会本位儿童观强调儿童对社会的价值，将儿童视为社会的附属品，按照成人的标准要求儿童，忽视了儿童自身的特点和需求。家族本位儿童观主要强调儿童对于家族的延续和利益的重要性；自然本位儿童观注重儿童的自然天性和自由发展；神本位儿童观则认为儿童是上帝的恩赐等。所以本题选A。

2.我国创办的第一所公立学前教育机构是（）

A.湖北幼稚园

B.湖南蒙养院

C.鼓楼幼稚园

D.香山慈幼院

答案：A

解析：1903年，湖北巡抚端方在武昌创办了湖北幼稚园，这是我国创办的第一所公立学前教育机构。湖南蒙养院也是早期的学前教育机构，但创办时间晚于湖北幼稚园；鼓楼幼稚园是陈鹤琴于1923年创办的实验性质的幼稚园；香山慈幼院是熊希龄于1919年在北京香山创办的。所以本题正确答案是A。

3.世界上第一部论述学前教育的专著是（）

A.《母育学校》

B.《爱弥儿》

C.《大教学论》

D.《林哈德与葛笃德》

答案：A

解析：夸美纽斯的《母育学校》是世界上第一部论述学前教育的专著。在这本书中，夸美纽斯阐述了学前教育的重要性、内容和方法等。《爱弥儿》是卢梭的教育著作，强调自然教育；《大教学论》是夸美纽斯的重要教育著作，主要论述了教育的一般原理；《林哈德与葛笃德》是裴斯泰洛齐的教育小说，体现了他的教育思想。所以本题选A。

4.福禄贝尔为儿童设计的一系列活动玩具材料被称为（）

A.恩物

B.玩具

C.教具

D.教材

答案：A

解析：福禄贝尔为儿童设计了一系列活动玩具材料，称为“恩物”。“恩物”是福禄贝尔教育思想的重要体现，它通过各种形状和颜色的物品，帮助儿童认识自然、发展智力和创造力等。玩具是一个更宽泛的概念；教具是教学过程中使用的工具；教材主要是用于教学的书面材料。所以本题答案是A。

5.认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿，这种观点属于（）

A.生物起源说

B.心理起源说

C.劳动起源说

D.神话起源说

答案：B

解析：心理起源说的代表人物是美国教育家孟禄，他认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿。生物起源说认为教育起源于动物的生存本能；劳动起源说认为教育起源于人类的生产劳动；神话起源说是最古老的教育起源观点，认为教育是由神创造的。所以本题选B。

6.学前教育的基础性是指（）

A.学前教育是基础教育的基础

B.学前教育是义务教育的基础

C.学前教育是职业教育的基础

D.学前教育是高等教育的基础

答案：A

解析：学前教育的基础性是指学前教育是基础教育的基础。基础教育是国民教育体系的重要组成部分，学前教育作为基础教育的起始阶段，为儿童后续的学习和发展奠定了基础。义务教育是具有强制性的免费教育阶段；职业教育是培养专业技能人才的教育；高等教育是在完成中等教育基础上进行的专业教育。所以本题选A。

7.下列不属于学前教育功能主要特征的是（）

A.客观性

B.多样性

C.主观性

D.整合性

答案：C

解析：学前教育功能的主要特征包括客观性、多样性、整合性等。客观性是指学前教育功能是客观存在的，不以人的意志为转移；多样性是指学前教育具有多种功能，如个体发展功能和社会功能等；整合性是指学前教育的各种功能相互联系、相互作用。而主观性不是学前教育功能的主要特征。所以本题选C。

8.影响学前儿童发展的环境因素分为（）

A.自然环境和社会环境

B.物质环境和精神环境

C.家庭环境和幼儿园环境

D.物理环境和心理环境

答案：A

解析：影响学前儿童发展的环境因素分为自然环境和社会环境。自然环境包括气候、地理条件等；社会环境包括家庭、幼儿园、社会文化等。物质环境和精神环境是从环境的性质角度划分的；家庭环境和幼儿园环境是从环境的具体场所角度划分的；物理环境和心理环境也是一种划分方式，但不如自然环境和社会环境全面。所以本题选A。

9.幼儿期占主导地位的想象是（）

A.再造想象

B.创造想象

C.无意想象

D.有意想象

答案：C

解析：幼儿期占主导地位的想象是无意想象。无意想象是没有预定目的、不自觉产生的想象。幼儿的认知水平较低，心理活动以无意性为主，他们的想象常常是由外界刺激引起的，缺乏目的性和计划性。再造想象是根据语言文字的描述或图形符号的示意，在头脑中形成相应事物新形象的过程；创造想象是不依据现成的描