2025年垃圾分类方案(精选5篇) .pdfVIP

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

垃圾分类方案（精选5篇）

垃圾分类方案1

我校有__个班级，__x多名师生员工，每人每天都要产生一

些垃圾，如废纸、旧书报、食品包装、厨余物品等，其中以废纸

为最多。这些垃圾如果混杂在一起被运走，一方面是对资源的浪

费，如废纸、塑料等完全可以再生利；另一方面，垃圾中有可能

混有少量有害物品（如废电池），会造成环境污染。另外，少数

学生平时乱扔垃圾，既影响校园环境，又会养成不良的习惯，这

也不利于学生环保意识的培养。

鉴于上述情况，学校在发展循环经济，建设节约型社会的思

想指导下，培养学生保护环境，从我做起的`意识，让垃圾分类

成为一种习惯。同时进行环保宣传教育，培养学生良好的卫生习

惯，以学生影响家庭、社区，为我区实施垃圾分类打好基础。

一、活动的口号

资源回收，清洁校园，保护环境，和谐发展。

二、活动的宣传

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

1、在校长室、教导处的领导下，由少先队大队部向全校师

生发出倡议书，号召人人参与。每人在倡议书上签名，并转化为

自己的直接行动，为保护环境尽一份力（附后）。

2、发放《垃圾________及学生处置方式的问卷调查》（附

后），让师生反思自己的行为。

三、具体分类收集工作安排及要求

（一）人员配备

1、加强领导，由校长室牵头，各部门协作，大队辅导员卢

桂香负责每天的垃圾分类情况和监督计量工作。

2、各班由班主任、环保小卫士负责，各办由办公室主任负

责，对垃圾分类的要求进行监督执行，每周进行小结，每天定人、

定时进行垃圾清倒。

（二）工具配备：

1、垃圾收集处3处，分别有可回收和不可回收。

2、班级发垃圾桶2个，为可回收，不可回收。

3、学校大厅配有废旧电池回收专用箱。

4、实验室配有实验废液回收缸。

（三）垃圾收集的类别

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

根据学校的实际情况，师生产生的垃圾主要为：

A类：废旧报纸和草稿纸、作业本、各类产品的纸质包装。

B类：食品包装、各种产品的塑料包装、各种塑料袋、饮料

瓶等。

C类：废旧电池、废油墨盒、实验废液。

D类：不可回收垃圾（含食品、教室打扫后的残存物等。）

（四）垃圾收集的方法

1、教室产生的垃圾，分类后在统一时间送交学校垃圾收集

箱。

2、废旧电池、实验废液由学校统一收缴后交上级部门处理

（特别是废旧电池一定要放在专用收集箱内，家中使用的电池也

可带来。）。

3、文印室的废墨盒由文印室人员统一保管集中处理。

四、加强监督、强化管理

1、总务处、少先队大队部对分类情况进行统一检查评比。

2、每周对垃圾分类的情况进行评比，对可回收垃圾的计量

进行汇总。

垃圾分类方案2

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

为进一步落实区有关开展文明城市建设的要求，加强居民小

区生活垃圾的分类管理，提升城市生活垃圾减量化、资源化和无

害化管理水平，不断改善小区居民环境，特制定