第六章：环境第一部分：向母语者学习对话一：应采取哪些措施保护环境.pdfVIP

第六章：环境

第一部分：向母语者学习

C对话一：政府应采取哪些措施保护我们的环境？

L劳伦和埃里克正在讨论政府在环境保护中的作用.

劳伦：嘿，埃里克！有个问题⋯⋯你是怎么在学校各处安装那些回收箱的？

埃里克：哦，我只是整理了一些数据，说明这将为学校节省资金，并且对环境友好，然后把这些数据呈交给管

理委员会。你有其他想法吗？

劳伦：我在考虑学校可以采取哪些不同的方法来减少碳足迹。我打算建议对某些部门允许使用的纸张

数量进行限制⋯⋯你知道的，这样每个人都会更加注意自己使用了多少纸张以及用在了哪里。

埃里克：这是个好主意！

劳伦：是的，我还考虑建议学校在耗能最多的建筑屋顶安装太阳能板。我认为这将大大降低电费。

更不用说，它们是一种非常有效的减少碳足迹的方式。你知道，北京的污染很严重，我认为我们的学

校应该在这方面发挥作用，保护环境。

埃里克：我同意，劳伦。我认为组织一次活动，让一群志愿者在校内植树也是个好主意。树木很美，

我认为校园周围有自然植被会鼓励学生尊重自然，并把垃圾扔进合适的垃圾桶。我们应该去和环保

俱乐部谈谈，提出我们的建议。

劳伦：那太好了！我们走吧！

Conv对话2：环境保护是否与经济增长同样重要.

伊恩和劳伦正在讨论环境保护与经济增长之间的关系。th

伊恩：嘿，劳伦！我听说你和埃里克发起了一些减少学校碳足迹的活动。进展如何？

劳伦：嘿，伊恩！你知道吗？我们遇到了一些问题。学校似乎更关心赚钱，而不是保护环境，这真

的让人失望。

伊恩：嗯，学校有钱是很重要的。由于学校收到的捐赠，我们能够拥有全国一些最好的讲师和项目。

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ChapterSix:Environment

PartOne:Learnfromnativespeakers

Conversation1:Whatshouldgovernmentdotoprotectourenvironment?

LaurenandEricarediscussingthegovernment’sroleinenvironmentalprotection.

Lauren:HeyEric!Quickquestion…how’dyougetthoserecyclingreceptaclesinstalledthroughout

campus?

Eric:Oh,Ijustorganizedsomedataonhowit’dsavemoneyfortheschoolandhowit’seco-friendlyand

presentedittotheBoardofAdministrators.Doyouhaveanotheridea?

Lauren:Well,Iwasthinkingaboutdifferentwaystheschoolcouldreduceitscarbonfootprint.Iwas

thinkingaboutsuggestingacapontheamountofpapercertaindepartmentsareallowedtouse…you

know,everyonewouldbecomemoremindfulofhowmuchpaperthey’reusingandwhatthey’reusingit

for.

Eric:That’sagreatidea!

Lauren:Yea,Iwasalsothinkingaboutencouragingtheschooltoinstallsolarpanelsontheroofsofthe

buildingsthatconsumethemostenergy.Ithinkit’dsignificantlycutdownonelectricitycosts.Notto

mention,they’reanincrediblyeffic