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关于家庭困难学

生的调查报告

汇报人：

2024-01-27

•引言

•家庭困难学生现状分析

•家庭困难学生面临的挑战

•家庭、学校、社会对困难学生的支持现状

•针对不同类型困难学生的个性化帮扶策略

目•总结与展望

录

contents

01

CATALOGUE

引言

报告目的和背景

目的

深入了解家庭困难学生的学习、

生活状况及面临的主要困难，为

学校和社会提供有针对性的帮助

和支持。

背景

随着社会经济的发展和教育改革

的推进，家庭困难学生的问题日

益凸显，需要引起广泛关注。

调查范围和对象

范围

本次调查覆盖全国范围内的中小学和

高校，涉及不同年级、性别、地区和

民族的学生。

对象

以家庭经济困难学生为主要调查对象，

包括低保家庭、建档立卡贫困户、残

疾学生等特殊群体。

02

CATALOGUE

家庭困难学生现状分析

家庭经济状况

家庭收入普遍偏低居住条件差

家庭困难学生的家庭收入普遍低于当很多家庭困难学生居住在老旧房屋或

地平均水平，多数家庭依靠父母打零简陋的出租屋中，居住环境拥挤、设

工或务农为生。施陈旧，甚至存在安全隐患。

家庭成员多、负担重

家庭困难学生中，多数来自多子女家

庭，父母需要承担多个子女的教育和

生活费用，经济压力较大。

学习成绩及表现

学习动力不足