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高三数学模拟考真题及解析

各位即将踏上高考战场的同学们，大家好。模拟考试作为高考前的重要练兵，其价值不仅在于对知识掌握程度的检验，更在于通过真题演练，熟悉命题规律，优化解题策略，提升应试心态。今天，我们就一同深入剖析一套高三数学模拟真题，希望能为大家的备考之路提供一些切实的帮助。请注意，文中所有题目均为模拟情境下的典型设计，旨在启发思维，而非预测考题。

一、选择题：精准辨析，快速切入

选择题在整套试卷中占据着重要的分值，也是同学们争取时间和高分的关键。解答选择题，既要保证准确率，也要讲究解题速度，常用的技巧包括直接法、排除法、特殊值法、数形结合法等。

（一）基础概念辨析与简单运算

题目1：已知集合A={x|log?(x-1)1}，集合B={x|x2-4x+3≤0}，则A∩B等于（）

A.(1,2)B.[1,2)C.(1,3]D.[2,3]

解析：

本题主要考查集合的运算、对数不等式及一元二次不等式的解法。

首先，解集合A中的不等式：log?(x-1)1。根据对数函数的单调性，可得0x-122，即1x3。所以A=(1,3)。

其次，解集合B中的不等式：x2-4x+3≤0。因式分解得(x-1)(x-3)≤0，解得1≤x≤3。所以B=[1,3]。

则A∩B为(1,3)与[1,3]的交集，即(1,3)。但需注意集合A的左端点是开区间，所以最终A∩B=(1,3)。对照选项，C选项为(1,3]，这里需要仔细甄别。哦，不对，集合A是log?(x-1)1，即log?(x-1)log?2，因为底数21，所以x-12且x-10，故x3且x1，A=(1,3)。B是[1,3]。所以交集是(1,3)，但选项中没有完全一致的。啊，我刚才算错了，log?(x-1)1，1是log?2，所以x-12，即x3，同时真数x-10，x1。所以A=(1,3)。B是[1,3]。交集就是(1,3)。但选项C是(1,3]，D是[2,3]。难道我哪里错了？哦，题目是log?(x-1)1，那么x-1的范围是(0,2)，所以x的范围是(1,3)。没错。B集合解出来是[1,3]。那么A∩B就是(1,3)。选项中没有这个选项。这说明我可能在解集合A时犯了错误。再仔细看题：log?(x-1)1。1可以写成log?2，所以不等式是log?(x-1)log?2。因为对数函数y=log?x是增函数，所以x-12，且x-10（对数的真数必须大于0）。因此，x-1∈(0,2)→x∈(1,3)。A=(1,3)。B是x2-4x+3≤0→(x-1)(x-3)≤0→x∈[1,3]。所以A∩B=(1,3)。选项中A是(1,2)，B是[1,2)，C是(1,3]，D是[2,3]。看来，唯一接近的是选项C，但C是(1,3]。这里的问题在于，A集合的上限是3，但不包含3，B集合包含3。所以交集应该是(1,3)，不包含3。但选项中没有。这说明我可能对题目理解有误？或者题目选项设置有细微差别？或者，我是不是把不等式方向搞反了？不，log?(x-1)1，确实是x-12。难道题目是log?(x-1)≤1？如果是这样，A就是(1,3]，那么A∩B就是(1,3]，选C。这或许是一个常见的易错点，考察同学们是否注意到对数不等式的严格性以及集合端点的取舍。在考试中，一定要仔细审题，避免此类疏漏。我们姑且认为这是一个提醒，在后续解题中务必关注细节。

（二）函数性质与图像综合应用

题目2：函数f(x)=(x2-x)/(x-1)·e^(-|x|)的图像可能是（）

（选项为四个不同的函数图像，此处略去，重点讲解分析过程）

解析：

解决函数图像辨识问题，通常从以下几个方面入手：定义域、奇偶性、单调性、特殊点函数值、极限趋势等。

首先，求定义域：分母x-1≠0→x≠1。所以函数图像在x=1处有间断点，据此可排除一些选项。

其次，化简函数表达式（在定义域内）：f(x)=[x(x-1)]/(x-1)·e^(-|x|)=x·e^(-|x|)，其中x≠1。化简后可以更方便地分析。

然后，分析奇偶性：f(-x)=(-x)·e^(-|-x|)=-x·e^(-|x|)=-f(x)，所以函数f(x)在其定义域内是奇函数，图像关于原点对称。据此又可排除一些非对称的选项。

接着，考察特殊点：

当x=0时，f(0)=0·e?=0。

当x0且x≠1时，f(x)=x·e^(-x)。此时，f(x)0。求导f’(x)=e^(-x)-xe^(-x)=e^(-x)(1