2025年2.2合理利用网络.pdfVIP

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太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。——《左传》

年级八年级

学科道德与法治

张拥政

2025--2025学年第一学期

非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮

八年级道德与法治科教学设计

课题合理利用网络1

研讨时

张拥政

上课时

张拥政

知识与技能:

知道媒介素养和“信息节食〞,了解网络规那么

教学目标过程与方法:

学会“信息节食〞;掌握正确地传递网络正能量的方

情感态度价值观:

形成正确的网络生活意识和习惯;养成遵守网络规那

么的意识;养成利用网络合理表达诉求的习惯

教学重点

网络的正面作用,学会利用网络优势正确上网。

教学难点掌握正确的网络生活方式

多媒体

教具使用

教法选择自主学习法合作探究法

教学过程

学生活动个性思考

导入新课

(展示以以下列图片)

学生欣赏后谈感

受.做到合理利用联系学生实

网络。际,引发学生

共鸣.

同学们先欣赏图片,再谈谈感受。

通过上一课时的学习,我们知道网络

有利也有弊,这几幅图片,告诉我们要学

操千曲尔后晓声,观千剑尔后识器。——刘勰

会正确运用网络。今天我们就学习《合理

利用网络》。

出示学习目标:

1、如何合理利用网络?学生预习课文小组培养学生的自

2、如何理性参与网络生活?

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