2025年（整理版）《神游物外》练习.pdfVIP

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

《神游物外》练习

一、根底检测

阅读下面一段文言文，答复1-3题。

庄子钓于濮水，楚王使大夫二人往先焉，曰：“愿以境内累矣！〞庄子持竿不顾，曰：“吾

闻楚有神龟，死已三千岁矣，王巾笥①而藏之庙堂之上。此龟者，宁其死为留骨而贵乎？宁

其生而曳尾于途中乎？〞二大夫曰：“宁生而曳尾途中。〞庄子曰：“往矣！吾将曳尾于途

中。〞

惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。〞于是惠子恐，搜于国中三日

三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鵷鶵②，子知之乎？夫鵷鶵发于南海而飞于北

海，非梧桐不止，非练实③不食，非醴泉不饮。于是鸱④得腐鼠，鵷鶵过之，仰而视之曰：

‘吓！’今子欲以子之梁国而吓我邪？〞〔《庄子·秋水》〕

［注］①巾笥：笥，竹器。用巾覆盖，用竹器装入。②鵷鶵：凤凰一类的鸟。③练实：竹子

的果实。竹子开花结果极罕见，因此代指非常珍贵的果实。④鸱：猫头鹰。

1、以下语句中加点词语的解释，不正确的一项为哪项〔〕

A、庄子持竿不顾不顾：不考虑，不顾虑

B、曳尾于途中途：通“涂〞，泥，泥潭

C、惠子相梁相：担任〔梁国的〕相

D、非醴泉不饮醴泉：像甜酒一样的泉水

2、以下各组语句中加点的词语，意义、用法都不相同的一组是〔〕

A、或谓惠子曰惠子谓庄子曰B、其名为鵷鶵视为止，行为迟

C、子知之乎？子非鱼，安知鱼之乐？D、王巾笥而藏之庙堂之上既吾知之而问我

3、请翻译文中划线的句子。

①往矣！吾将曳尾于途中。

②今子欲以子之梁国而吓我邪？

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

二、高考链接

胡叟，字伦许，安定临泾人也。世有冠冕，为西夏著姓。叟少聪敏，年十三，辨疑释理，知

名乡国。其意之所悟，与成人交论，鲜有屈焉。学不师受，友人劝之，叟曰：先圣之言，

①

精义入神者，其唯《易》乎？犹谓可思而过半。末世腐儒，粗别刚柔之位，宁有探赜未兆

者哉？就道之义，非在今矣。及披读群籍，再阅于目，皆诵于口。好属文，既善为典雅之

词，又工为鄙俗之句。以姚政将衰，遂入长安观风化，隐匿名行，惧人见知。时京兆韦祖

思，少阅典坟，多蔑时辈，知叟至，召而见之。祖思习常，待叟缺乏，叟聊与叙温凉，拂衣

而出。祖思固留之，曰：当与君论天人之际，何遽而反乎？叟对曰：论天人者，其亡久

矣。与君相知，何夸言假设是也。遂不坐而去。至主人家，赋韦杜二族，一宿而成，时年

②

十有八矣。其述前载无违旧美，叙中世有协时事，而末及鄙黩人皆奇其才，畏其笔。世犹

传诵之，以为笑狎。

叟孤飘坎壈，未有仕路，遂入汉中。刘义隆梁秦二州刺史冯翊吉翰，以叟才士，颇相礼接。

授叟末佐，不称其怀。未几，翰迁益州，叟随入蜀，多为豪俊所尚。时蜀沙门法成，鸠率僧

旅，几于千人，铸丈六金像。刘义隆恶其聚众，将加大辟。叟闻之，即赴丹阳，启申其美，

遂得免焉。复还于蜀。法成感之，遗其珍物，价直千余匹。叟谓法成曰：“纬萧何人，能弃

明珠？吾为德请，财何为也？〞一无所受。

1、对以下句子中加点词语的解释，不正确的一项为哪项

A．尠有屈焉屈：屈辱。

B．鸠率僧旅鸠：聚合。

C．将加大辟大辟：死刑。

D．遗其珍物遗：赠送

2、以下各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是

A．其唯《易》乎