探究七年级上册第一课《春》中比喻修辞考点，附近三年真题案例.docx

探究七年级上册第一课《春》中比喻修辞考点，附近三年真题案例

一、课堂实践与反思

作为新初一的开学第一课，《春》里藏着不少考点，想全部讲透实在太难。所以我就结合课标要求与教材要求，在讲课时重点抓了两个核心：一是修辞手法里的比喻，二是朗读技巧中的重音和停连。可即便聚焦了重点，想要讲深讲透还是挺费劲儿的。

为啥会有这中想法呢，主要是我在讲修辞手法时发现我让学生找文中的比喻句并赏析。不少孩子赏析思路没问题，但总把修辞手法认错。比如问到文末三个自然段用了什么修辞，大家都能确定有排比，可对“比喻还是拟人”吵成了一团——有的说两者都有，有的说只有拟人。

看到这情形我才意识到，还是比喻的核心概念没讲明