人教部编版初一七年级语文上册-猫-(5)-名师教学PPT课件.pptVIP

（2）我坐在藤椅上看着他们，可以微笑着消耗一二小时的光阴，那时太阳光暖暖地照着，心上感着生命的新鲜与快乐。这句话运用了神态描写方法，以及“我”看时间之长，体现了“我”对猫的喜爱之情。第一只猫：赏析方法：手法（修辞、描写等）+内容+作用第二只猫：园中乱跑，不怕生人，有时由树上跃到墙上，又跑到街上”等表现了它的性情;“会爬树”“捉蝴蝶”“会捉鼠”等表现了它的本领。从性情和本领来表现它的活泼、有趣。第二只猫：我们都很为它提心吊胆，一天都要“小猫呢？小猫呢？”地查问好几次。……三妹常指着它笑着骂道：“你这小猫呀，要被乞丐捉去才不会乱跑呢！”饭后的娱乐，是看它在爬树……体现出我以及家人对第二只猫的喜爱之情。******************一、自主交流你有钟爱的小动物吗？你最喜欢哪种小动物？说说你为什么喜欢它。我最喜欢的小动物是：，因为：。第十六课猫郑振铎授课者：高新实校初中部语文组朱敏连学习目标1.通过反复默读，理解文本内容，感悟中心思想及蕴涵的人生哲理。2.揣摩生动的细节描写，形成关爱动物、善待生命的情感。二、质疑问难读了题目，你想知道什么？创作背景《猫》最初发表于1925年11月出版的《文学周报》第199期。它是郑振铎的早期文学作品。受五四前后从西方传入的科学、民主、自由、平等等思想的影响，郑振铎已树立了平等、公正地待人接物，不伤害无辜，不欺凌弱小的人生态度。《猫》这篇作品，正是这种人生态度的真实反映。检查预习1.读准字音逗留一缕倚靠狂妄消耗忧郁懒惰怅然蜷伏叮嘱惩戒虐待怂恿畏罪潜逃安详乞丐预警悲楚冤枉dòulǚyǐwànɡhàoyùduòchànɡquánzhǔchénɡnüèsǒnɡyǒnɡqián2.请用一句话概括文章的主要内容。写“我”家三次养猫的经历。方法：谁+干什么3.快速阅读课文，完成下列表格。第一只猫第二只猫第三只猫来历从隔壁要来的外形花白的毛，“如带着泥土的白雪球似的”性情家人对它的态度结局病死小猫对“我”家的影响很活泼喜欢从舅舅家要来的黄色更活泼、更有趣喜欢亡失流浪猫花白、不好看，很瘦，毛被烧脱不喜欢、若有若无，不注意忧郁、懒惰冤死难过、酸辛怅然、愤恨、诅骂难过、良心受伤三、探究体验解决问题文章生动地叙述了“我”家三次养猫的经过，其中前两只猫活泼、有趣的。快速阅读第1—14自然段，完成以下问题。1.找出文中对第一只和第二只猫描写的句子，并进行赏析。2.找出“我”以及家人对猫的态度的句子。找出相关句子来赏析。1.花白的毛，很活泼，常如带着泥土的白雪球似的，在廊前太阳光里滚来滚去。这句话运用了的修辞手法，生动形象地写出了，表现出，抒发。第一只猫：赏析方法：手法（修辞、描写等）+内容+作用比喻第一只猫的外形、毛色猫的可爱、活泼作者对猫的喜爱之情1.课中小结：赏析方法：手法（修辞、描写等）+内容+作用2.运用以上的赏析方法，赏析以下句子。（1）三妹常常地，取了一条红带，或一根绳子，在它的面前来回地拖摇着，它便扑过来抢，又扑过去抢。（2）我坐在藤椅上看着他们，可以微笑着消耗一二小时的光阴，那时太阳光暖暖地照着，心上感着生命的新鲜与快乐。（1）三妹常常地，取了一条红带，或一根绳子，在它的面前来回地拖摇着，它便扑过来抢，又扑过去抢。这句话运用了动作描写