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百学须先立志。——朱熹
浙教版品德与社会四年级上册全册教学方案、教案
教学方案
一、学生情况分析
二、学期教学主要目
情感*态度*价值观
第一单元:
与人相处中尊重、体谅他人;相信诚信是做人的根本道理,对坦荡正直的人心怀敬
佩,愿意成为一个老实守信的人;对自己的生命有一种负责的态度。并愿意为之约束自己
的言行,抵抗不良的生活习惯;对生活怀有美好的向往与憧憬,棉队困难和挫折不退缩,
保持积极向上的心态,能体验到克服困难取得成功的乐趣
第二单元:
感受、体验家人对自己的关爱,愿意主动与家人沟通,尊重孝敬老人。关心家庭生
活,理解父母在家庭生活中所付出的心血,有承当家庭义务和责任的意识,初步具有合理
的消费观
第三单元:
感受同学之间的友爱之情和友谊的珍贵,体验拥有朋友的快乐和团结合作带来的乐
趣。关心集体,乐于参加集体活动,感受集体生活的快乐与美好
第四单元:
感受信息技术对推动人类社会进步的巨大作用,以及现代通信手段、各种传媒和多媒
体网络给我们生活带来的便利;对各种新兴信息技术同时也是一把“双刃剑〞,在充分享
用他所提供的便利时亦能自觉遵守各种共同的规那么
能力
第一单元:
第二单元:
学会料理自己的生活,养成主动关心家人,孝敬父母长辈,做力所能及的家务事。学
会初步统计家庭收支情况,合理消费,勤俭节约。初步学会一些与父母和家人沟通的方法
第三单元:
宽容地对待他人,能欣赏和发现朋友身上的优点,平等地与伙伴合作交流;自觉地遵
守各项规章制度,做个讲文明、有教养的人;积极主动地参与班级管理,为班级生活出谋
划策。
第四单元:
学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
知识
第一单元:
知道老实守信是我国的传统美德,敢于成认错误的孩子同样是老实的孩子;了解迷恋
游戏机、沉溺电视等不良生活习惯的危害;知道理解、体谅他人是解决和防止冲突,与人
愉快相处的有效方法之一;懂得生活和学习中会有困难,失败是成功之母
第二单元:
知道孝敬老人是中华民族的传统美德,同时也是社会文明的重要标志;了解家庭经济
来源的多种形式,了解家庭生活中的必要开支;知道家庭生活中也要讲道德,要有家庭责
任感
第三单元:
知道朋友间应该互相关心,互相帮助;知道自己是集体的小主人,应该承当相应的责
任;懂得在一个集体中,只有团结一致、齐心协力才能办好事情;知道集体处处有规那
么,在日常的学习、生活中,应该按规那么办事
第四单元:
“双刃剑〞
三、教学进度
教学进度:
周次日期教时
18.31-9、3始业课
1
29、6-9、10老实是金2
39、13-9、17我该不该这样做2
49、20-9、24当冲突发生后2
59、27-10、1放假
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